【题目】已知A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中常见的物质,它们相互转化的关系如图所示。
如果A、B均为黑色固体,C是造成温室效应的主要气体,E是气态单质,请回答下列问题:
(1)C的化学式是;E在医疗上的的用途是;
(2)写出A与B反应的方程式;该反应所属的基本反应类型是。
(3)很多物质都能与E物质发生化学反应,请写出红磷与E反应的化学方程式。
【答案】
(1)CO2 ,供给急救病人呼吸
(2)C+2CuO 2Cu+CO2↑,置换反应
(3)4P+5O2 2P2O5
【解析】C是造成温室效应的主要气体,说明C是二氧化碳,E是气态单质,能够和A反应产生二氧化碳,说明E是氧气,在医疗上的的用途是供给急救病人呼吸;A、B均为黑色固体,且能够反应生成二氧化碳,说明A与B反应的方程式C+2CuO 2Cu+CO2↑ ;该反应所属的基本反应类型是置换反应;很多物质都能与氧气发生化学反应,红磷与氧气反应的化学方程式4P+5O2 2P2O5 。代入后符合题意。
故答案为:CO2;供给急救病人呼吸;C+2CuO 2Cu+CO2↑;置换反应;4P+5O2 2P2O5。
本题主要考察物质的性质,对于推断题,主要是根据已知信息找出对应的物质,再根据物质之间相互反应进行解答;其中反应类型共分为四大类,可简单归纳为:化合反应:多合一;分解反应:一分多;置换反应:单化化单;复分解反应:相互交换价不变。
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【题目】某课外小组,用大理石与盐酸反应制取二氧化碳(大理石中杂质不与盐酸反应)。甲、乙、丙三同学分别进行实验,实验数据如下(烧杯的质量为25.0g)。
烧杯 + 盐酸 | 大理石 | 充分反应后烧杯 + 剩余物 | |
甲 | 75.0g | 13.2g | 83.8g |
乙 | 75.0g | 16.0g | 86.6g |
丙 | 95.0g | 13.2g | 103.8g |
若甲、乙、丙三同学中有一名同学所取的大理石和盐酸恰好完全反应,请回答下列问题。
(1)同学所取的盐酸与大理石恰好完全反应。
(2)计算大理石中碳酸钙的质量分数为(计算结果精确到0.1%)?
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【题目】某纯碱样品中含有少量氯化钠.为测定样品中碳酸钠的质量分数,现称取该样品11g,加入到盛有50g稀盐酸的烧杯中,恰好完全反应,最后称得烧杯中溶液的质量为56.6g.计算:
(1)纯碱样品中碳酸钠的质量分数;
(2)反应后所得溶液的溶质质量分数.
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【题目】化学基础知识是学好化学的关键,请按下列要求填空。
(1)请用化学符号填空:
①氢元素;②两个氢分子;③钠离子;④铵根离子。
(2)图1是某微粒的结构示意图。其中X= , 该微粒在化学反应中易(填“得”或“失”)电子;写出一条从图2中获得的信息。
(3)如图3所示是汽车尾气治理过程中某反应的微观示意图。请按要求回答问题
①图3中体现了在化学变化前后一定不变的是(填序号)( )
A.元素种类; B.原子种类; C.分子数目; D.原子数目
②图3中发生反应的化学方程式为。
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【题目】丙氨酸(化学式为C3H7O2N)就是其中的一种。请回答下列问题:
(1)丙氨酸由_____ 种元素组成。
(2)丙氨酸中H、N元素的质量比为_____。
(3)丙氨酸的相对分子质量是_____。
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【题目】用下图所示装置分离CO和CO2 的混合气体,回答下列问题(提示:实验所用试剂均为足量):
(1)试剂瓶B中盛有浓硫酸,其作用是。在气球1中首先收集到的气体是。
(2)整个实验过程A中发生反应的化学方程式为。
(3)要收集较纯净的二氧化碳应进行的操作(装置中各开关处于关闭状态)是。
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【题目】在榆林一中的交流活动中,小明表演了两个魔术:
(1)变色字画:小明在一张白纸上喷上一种无色的液体,纸面上出现了红色的握手图形和你好字样(下图)。然后将字画在空气中抖动,字画又变成一张白纸。小明喷洒的无色液体可能是,字画消失的原因是。
(2)吹气生火:小明用棉花包住少量过氧化钠(Na2O2)粉末,放在石棉网上(下图),向棉花上吹气,观察到棉花燃烧。
①完成化学方程式:2Na2O2 + 2CO2= 2 + O2。
ER5由上述现象你得出的一条结论是。
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