分析 (1)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
(2)由某反应的微观过程图,ABCD分别表示氨气、氧气、氮气、水,即氨气和氧气在点燃的条件下反应生成氮气和水,据此进行分析解答.
根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.
解答 解:(1)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.2个铝原子可表示为2Al.
由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故3个硝酸根离子可表示为:3NO3-.
(2)由某反应的微观过程图,ABCD分别表示氨气、氧气、氮气、水,即氨气和氧气在点燃的条件下反应生成氮气和水,反应的化学方程式为:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.
A为氨气,氮元素和氢元素的质量比为14:(1×3)=14:3.
故答案为:(1)2Al;3NO3-;
(2)4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N2+6H2O;14:3.
点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、离子符号等)的书写方法、从微观的角度分析物质的变化等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 丙可能是单质 | B. | 在该反应中丁可能是催化剂 | ||
C. | 该反应是化合反应 | D. | 参与反应的甲和乙的质量比为14:3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
取样,向样品中加入过量的氯化钡溶液,过滤 | ①产生白色沉淀 | 猜想3成立 |
向上述滤液中滴加几滴无色酚酞溶液 | ②溶液变红 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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