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【题目】下列图像能正确反映实验过程中相应量变化的是( )

A.图:木炭在高温下和氧化铜反应

B.图:用等质量、等溶质质量分数的双氧水分别制取氧气

C.图:向氢氧化钠溶液中加水

D.图:某温度下,向一定质量的不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体

【答案】D

【解析】

试题分析:A、木炭在高温下和氧化铜反应,生成固体铜和水,则固体质量不会变为0,错误;B、用等质量、等溶质质量分数的双氧水制取氧气,产生氧气的质量与是否加入催化剂无关,催化剂只是加快了化学反应速率,错误;C、向氢氧化钠溶液中加水,pH始终大于7,只是碱性逐渐减弱,错误;D、某温度下,向一定质量的不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体,当达到饱和状态时,溶质质量分数不变,正确。故选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】属于有机物的是

A.金刚石 B.碳酸钙 C.酒精 D.氯化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】关于水的说法错误的是

A.水是一种常见的溶剂

B.明矾可促进水中悬浮杂质的沉降

C.过滤能除去天然水中所有的杂质

D.自来水生产中通入Cl2起到杀菌消毒作用

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化合物中氮元素的化合价最高的是 ( )

A. NH3 B. NO C. NO2 D. HNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列除杂所选试剂合理的是

物质

所含杂质

除杂试剂

A

FeSO4

CuSO4

足量铁粉

B

H2

HCl

碳酸钠溶液

C

CuO

Cu

稀硫酸

D

Na2SO4溶液

Na2CO3

氯化钡溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A物质的溶解度资料如下表。向100g水中不断加入固体A或改变温度,得到相应的溶液——的流程如图。根据溶解度资料与实验过程,回答下列问题。

.画出A物质的溶解度曲线。

.25时,A物质的溶解度约为 g;

溶液——中属于饱和溶液的是 (填写编号)。溶液的溶质质量分数是

.溶液继续降温至30,可析出A物质 g。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下是一些制取气体的实验,请你一起参与探究。

某探究小组在实验室用下图所示装置制取气体

.写出仪器的名称:

.写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式

实验室还可用二氧化锰与双氧水制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度,可以从E~G中选取 (选填序号)组装成新的气体发生装置。

.若用D装置进行排空气法收集二氧化碳,气体应从 (填“a”或“b”)端通入,检验二氧化碳已集满的方法是

为探究催化剂的种类对过氧化氢分解速度的影响,在相同条件下,同学们按下表进行实验并记录相关数据。(其他影响实验的因素均相同)

编号

过氧化氢溶液质量/g

催化剂质量/g

待测数据

实验1

50.0

MnO2 0.2

实验2

50.0

CuO X

.表中X的数值应是

.表中的待测数据指 (填字母序号)。

A.氧气的质量 B.单位时间内产生氧气的质量

C.氧气的体积 D.单位时间内产生氧气的体积

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室制取气体常用的装置如下列图示,请回答下列问题:(选用装置时填字母编号)

写出仪器a的名称是

写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 ,收集二氧化碳的装置是 (填序号),该方法利用的二氧化碳性质是

上述发生装置中不能用于实验室制二氧化碳的是 (填字母编号),若用装置D制二氧化碳,石灰石放在 (填甲、乙或丙)处

实验室在常温下用块状电石(CaC 2与水反应制取乙炔(C 2H2气体,该反应必须控制反应速度否则容易引起装置炸裂。你认为最适合制取乙炔气体的发生装置是 (填字母编号)。该反应同时生成氢氧化钙,写出该反应的化学方程式

用装置F收集氧气,操作的正确顺序为 (填编号)。

a.将导管伸入集气瓶口,气体进入瓶中。

b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中。

c.当气体收集满时,用毛玻璃片盖上瓶口,将集气瓶移出水面放置。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铜制器物在潮湿环境中表面会产生绿色的锈迹,俗称铜绿。某化学学习小组对铜绿成分产生了浓厚兴趣。

【提出问题】铜绿中除铜元素外还有其它什么元素?

【查阅资料】无水硫酸铜遇水变蓝色;

碳与一般的酸不反应;

CuO+H2SO4(稀)=CuSO4+H2O。

【实验探究】该小组同学找到了一些铜绿粉末并进行了如下实验:

【观察分析】A装置中绿色粉末变为黑色;

B装置中无水硫酸铜变为蓝色;

C装置中澄清石灰水变浑浊,该反应的化学方程式为

【实验结论】铜绿中除铜元素外还有 和碳等元素。

【交流讨论】根据铜绿的组成,小组同学对A装置中产生的黑色粉末的成分有如下两种不同的猜想:

(1)全部为CuO (2)CuO和C的混合物

【深入探究】

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量黑色粉末于试管中,滴加足量的稀硫酸

猜想(1)正确

②①取少量黑色粉末于试管中,滴加足量的稀硫酸

猜想(2)正确

【实验结论】化学学习小组同学通过实验证明猜想(1)正确。

【反思应用】根据铜绿中所含元素,可知铜生锈不仅与空气中的氧气、水有关,还可能与空气中的 等有关;要保护博物馆里的青铜器,减缓生锈,我们可以减少青铜器与 接触。

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