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    11．在实验室完成了硝酸钾（KNO3）的溶解和结晶实验后，老师准备将用过的硝酸钾溶液作为花肥使用，原因是硝酸钾可以为花等植物提供N、K营养元素．在20%的KNO3溶液150g加入2850 g水稀释，即可得到溶质的质量分数为1%的KNO3稀溶液浇花．

    分析 根据营养元素有氮、磷、钾三种元素考虑；根据加水后溶质不变列等式求出加入水的质量．

    解答 解：由硝酸钾的化学式：KNO3可知硝酸钾可以为花等植物提供N、K营养元素；设加入水的质量为x则：
        $\frac{150g×20%}{150g+x}×100%=1%$ 解得x=2850g．
    故答案为：N、K；2850．

    点评 解答本题关键是知道三大营养元素，知道溶质质量分数的计算方法．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（　　）
    A．O2B．N2C．CO2D．稀有气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．室温下，把CaCl2 的饱和溶液和蒸馏水区别开来，下列方法中不可行的是（　　）
    A．加肥皂水B．测导电性
    C．分别通二氧化碳看是否有沉淀D．降温至0℃看是否凝固

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．根据如图装置图，回答有关问题：

    （1）某同学用装置A制备氧气时应选用的药品是KMnO4（限选：H2O2溶液、MnO2、KMnO4），生成氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．夏天室温很高时，检验该装置气密性的合理方法是：将导管口放入水面下，然后用手紧握试管，若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气．
    （2）过氧化氢分解和电解水都可以生成氧气．请计算34g过氧化氢完全分解后，放出氧气质量为16g，生成相应氧气需要电解18g的水．
    （3）实验室常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，发生装置选B（填编号），实验时，先把石灰石放在装置中的锥形瓶（填仪器名称，下同）中，再从长颈漏斗加入稀盐酸．
    （4）C，D两瓶气体中一瓶是CO2，一瓶是H2，则C，D瓶中C（填编号）瓶为CO2气体．
    （5）要收集到纯净的CO2气体，需用装置E，此时要将水换成温水，其理由是二氧化碳溶于水生成碳酸，而碳酸受热易分解，温水提供了一定的温度，使碳酸更易分解，以获得纯净的二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．新型材料纳米级Fe粉在空气中易自燃，它能用作高效催化剂．实验室采用还原法制备纳米级Fe粉，其流程如图所示：下列说法错误的是（　　）
    A．将FeCl2﹒nH2O加热脱水干燥的原因可能是生成的纳米级铁粉会与水反应
    B．Ⅱ中反应的化学方程式为　H2+FeCl2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe+2HCl
    C．纳米级Fe粉比普通 Fe粉更易与氧气反应
    D．N2未参加反应，因此在实验中可以不通N2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．（1）铝有很好的抗腐蚀性能，用电解氧化铝可以制取铝，氧化铝中铝元素和氧元素的质量比为9：8．
    （2）铁是应用最广泛的金属，工业上炼铁的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （3）赤铜矿的主要成分是Cu2O，辉铜矿的主要成分是Cu2S，将赤铜矿与辉铜矿混合加热可得铜，请将反应的化学方程式补充完整：2Cu2O+Cu2S$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$6Cu+SO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．（1）R是银白色金属，将稀盐酸分别加入到盛有金属Fe、R、Cu的试管中，只有Cu表面无现象；将 FeSO4溶液中分别加入到盛有金属R、Cu的试管中，只有R表面有黑色物质析出，则金属H、Fe、R、Cu活动性由强到弱的顺序是R＞Fe＞H＞Cu．
    （2）某化学小组用一定量AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液进行了如图实验，下列关于溶液A中的溶质不合理的猜想及其理由是猜想2；猜想②中无硝酸铜，说明Cu（NO3）2已与锌反应生成Cu，而铜能与硝酸银反应，所以有铜剩余时不可能存在硝酸银．
    猜想1：只有Zn（NO3）2                 
    猜想2：Zn （NO3）2、AgNO3
    猜想3：Zn （NO3）2、Cu（NO3）2猜想4：Zn （NO3）2、AgNO3、Cu（NO3）2
    若“猜想1”成立，通过实验确定固体B的成分的方案是取少量固体B于试管中，加入足量的稀盐酸（或稀硫酸），若有气泡产生则固体B的成分是Zn、Cu、Ag的混合物，若无气泡产生则固体B的成分是Cu、Ag的混合物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．在实验室区分下列各组物质所用的两种方法都正确的是（　　）
    选项    需区分的物质    方法一    方法二
        A黄铜和黄金   比较硬度看外观
        B铁粉和木炭粉加入稀盐酸    用磁铁吸引
        C二氧化碳和氮气取样品闻气味观察颜色
        D水和酒精闻气味观察颜色 
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．正像人需要营养一样，植物生长也需要成分．下列属于复合肥的是（　　）
    A．NH4ClB．KNO3C．CO（NH2）2D．Ca（H2PO4）2

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