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回忆课堂上的演示实验,填写下列表格.
实验  变化后的现象
向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液
 
向氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液
 
考点:碱的化学性质
专题:常见的碱 碱的通性
分析:根据硫酸铜和氢氧化钠溶液反应产生氢氧化铜蓝色沉淀和氢氧化钠溶液能够使酚酞试液变成红色分析现象.
解答:解:硫酸铜和氢氧化钠溶液反应产生氢氧化铜蓝色沉淀,故变化后的现象是产生蓝色沉淀;
氢氧化钠溶液显碱性,能够使酚酞试液变成红色,故变化后的现象是酚酞试液变成红色;
故答案为:
实验  变化后的现象
向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液产生蓝色沉淀
向氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液酚酞试液变成红色
点评:本题考查了氢氧化钠的化学性质,熟练掌握常见碱的性质及物质的溶解性规律是解题的关键,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

对有关燃烧现象的描述正确的是(  )
A、铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成四氧化三铁
B、白磷在空气中自燃产生大量白烟
C、硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
D、木炭在氧气中燃烧发白光,放热

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求填空
(1)用化学用语填空:
两个氮原子
 
; 两个硫酸根根离子
 

三个亚铁离子
 
; 标出氧化铝中铝元素的化合价
 

(2)下列化学符号中数字“2”所表示的意义,将其序号填在相应的横线上:
①Mg2+  ②H2O  ③2CO  ④
+2
Mg
O

表示分子数的是
 
;表示一个离子所带电荷的是
 

表示元素化合价的是
 
;表示一个分子中所含原子个数是
 

(3)阿伏加德罗曾经总结出一条定律:在同温同压下,同体积的任何气体都含有相同的分子数,如图是实验室电解水的简易装置示意图:
①与乙试管中的电极相连的是电池
 
(填“正”或“负”)极.
②甲试管和乙试管中的气体的分子个数之比约等于
 

③电解水反应的化学方程式为
 

④该实验能证明的结论是水是由
 
组成的.
⑤甲、乙试管收集到的气体中有一种可以燃烧,点燃该气体之前一定要
 
,防止发生爆炸事故.
⑥水电解的过程中,发生变化的微粒是
 
(填具体微粒名称,下同),不发生变化的微粒是
 
 

⑦漂白粉[有效成分为Ca(ClO)2]可用于饮用水消毒.工业上制备漂白粉的化学方程式为:2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2X,X的化学式为
 

⑧日常生活中,用
 
来区分硬水和软水,生活中可以通过
 
方法来降低水的硬度.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,含有氧气分子的是(  )
A、空气B、氯酸钾
C、二氧化碳D、过氧化氢

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科目:初中化学 来源: 题型:

有下列物质:①洁净的空气;②冰水混合物;③氧气;④二氧化硫;⑤碱式碳酸铜.
其中属于纯净物的是
 
,化合物的是
 
,氧化物的是
 
.(填序号,下同)

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科目:初中化学 来源: 题型:

钢铁是重要的金属材料,在生产、生活中有广泛的用途.
(1)钢铁属于
 
 (填“纯净物”或“混合物”);
(2)钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失. 为了防止钢铁锈蚀,人们常采用在其表面涂
刷矿物油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法.这些方法都能防止锈蚀的共同原理是
 

(3)炼铁厂常以焦炭、赤铁矿(主要成分是氧化铁)、空气等为主要原料炼铁,反应过程如下:

写出第②步反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

表是氯化铵在不同温度时的溶解度                            
温度/℃20406080
溶解度/g40505868
据此数据,判断下列说法正确的是
 

A.20℃时,氯化铵饱和溶液中氯化铵的质量分数是25%
B.80℃时,84g的氯化铵饱和溶液降温至60℃时有5g氯化铵析出
C.40℃时,75g氯化铵的饱和溶液中加入25g水后氯化铵的质量分数为30%
D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

农业科技人员向农民建议:在利用温室进行种植生产时,可向温室内通入适量的二氧化碳.这是因为(  )
A、CO2可使害虫窒息死亡从而防治病虫害
B、CO2可产生温室效应从而提高室温
C、CO2能灭火,施用后可防止火灾
D、施用CO2可促进植物光合作用

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科目:初中化学 来源: 题型:

高血压、肾病、心脑血管疾病患者应尽量吃得清淡一些,低钠盐比较适合这类患者食用,苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种.请回答:
(1)计算苹果酸钠盐的相对分子质量.
(2)计算苹果酸钠盐中各元素的质量比.
(3)若某病人每天食用3.9g苹果酸钠盐,与食用多少克食盐(NaCl)摄入钠元素的质量相同?(计算结果保留两位小数)

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同步练习册答案