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    下列说法正确的是

    A．在房间里放一盆水可以防止煤气中毒

    B．发霉的花生蒸煮后可食用

    C．加入活性炭可使硬水变软水

    D．用燃烧并闻气味的方法鉴别衣料中的羊毛纤维和棉纤维


    D


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    善于把握关键词是学习化学的重要方法．在燃烧和灭火内容的学习中，“可燃物、氧气、着火点”是三个重要的关键词．一般来说，灭火原理有三种，其中之一是：“使可燃物的温度降到着火点以下”．请回答另外两种灭火的原理．

    灭火原理之二：　　；

    灭火原理之三：　　．

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列整理的与化学有关的知识不完全正确的一组是（   ）

    A

    食品保鲜的办法

    B

    灭火实例与原理

    固态二氧化碳——冷藏保鲜

    放入生石灰——防止受潮

    充入氮气——防腐

    油锅着火时用锅盖盖灭——隔绝空气

    住宅失火时用水浇灭——降低温度

    扑灭森林火灾时设置隔离带——隔离可燃物

    C

    日常物质的区别

    D

    化学中常见的“三”

    硬水和软水——加肥皂水并搅拌

    酱油和醋——闻气味

    氯化铵和磷矿粉——观察颜色

    三种可燃性气体——H2、CO、O2

    三种可加热仪器——试管、烧杯、蒸发皿

    三种构成物质的粒子——分子、原子、离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关化学科学认识正确的是

      A、一定条件下可用石墨制得金刚石     B、“绿色食品”就是绿颜色的食品

      C、氮气不与任何物质反应             D、纯牛奶中不含任何化学物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列说法正确的是（）

    A.水有三态变化，是由于水分子从静止状态变为运动状态

    B.煤或石油只要完全燃烧就不会造成空气污染

    C.氢氧燃料电池是把氢气和氧气反应的化学能直接转化为电能，供人们使用

    D.自来水净化中加入明矾的目的是杀菌消毒

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    一定条件下，CO与MgSO4反应会生成三种氧化物。某兴趣小组用如下装置探究该反应。     已知SO2，CO2均能使澄清石灰水变浑浊。

    ⑴仪器a的名称是    。CaC2O4中C的化合价是     。

    ⑵装置A中CaC2O4的分解会生成一种气体和一种相对分子质量为100的盐，则A中反应的反应化学方程式为      。

    ⑶实验时观察到装置C中紫红色褪去，装置E中溶液变浑浊，则在C和E中反应的气体分别是    ﹑    。

    ⑷装置B中反应的化学方程式是      。装置D的作用是     。

    ⑸该装置的明显不足之处是      。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学变化的本质特征是（　　）

    　 A． 发光发热 B． 生成其它物质 C． 颜色状态变化 D． 有气体逸出

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    “有其他物质生成”是判断物质发生化学变化 的依据，但在实际化学反应中常常根据反应伴随的现象来确定化学反应是否发生．请你根据对化学变化的理解，仿照实例填写下表：（表中内容不得重复）

    实验内容 主要实验现象

    例如：铜丝与硝酸汞溶液反应 铜丝表面覆着一层银白色的物质，溶液变成蓝色．

    （1）铁丝在氧气中燃烧 　　

    　　 　　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质的用途与该物质的化学性质无关的是                            

      A．二氧化碳作灭火剂       B．液态氧作火箭助燃剂

      C．氧气用于急救病人       D．干冰用作人工降雨

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