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某无毒气体的密度约是空气密度的
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,易与氧气反应,极难溶于水,那么该气体用什么方法收集:①向上排空气法  ②向下排空气法  ③排水法(  )
A、②B、①或③
C、③D、②或③均可
考点:常用气体的收集方法
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:根据气体的收集方法主要由气体的密度和水溶性决定解答.
解答:解:该气体的密度比空气小,极难溶于水,且在空气中不易变质,可用向下排空气法或排水法收集.
答案:D
点评:本题主要考查了气体收集装置的选择,气体的收集装置主要由气体的密度和溶水性决定,另外还要考虑气体是否与水反应、是否与空气反应、是否有毒等等.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

按下列要求写出化学符号
①地壳中含量最多的金属元素
 
 
②2个碳酸根离子
 

③用于人工降雨的干冰
 

④大理石的主要成分
 

⑤氯化镁中镁元素显+2价
 
 
⑥+2价亚铁离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列不属于缓慢氧化的是(  )
A、蜡烛在空气中缓慢燃烧
B、动植物呼吸
C、酒或醋的酿造
D、铁生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学生测定下列使用的仪器或获得的数据合理的是(  )
A、用50ml量筒和胶头滴管量取7.5mL水
B、直接将食盐放在天平上称量
C、用托盘天平称得某食盐样品的质量为15.6g
D、用有刻度的烧杯量取200.0mL的盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是盐酸滴入氢氧化钠溶液中有关粒子之间反应的示意图.下列说法错误的是(  )
A、盐酸中含有氢离子和氯离子
B、氢氧化钠溶液中含有钠离子和氢氧根离子
C、两种溶液混合时,钠离子与氯离子结合生成了氯化钠分子
D、两种溶液混合时,氢离子和氢氧根离子结合生成了水分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出符合下列条件的化学反应文字表达式,并用序号回答问题
(1)燃烧红磷制造烟幕
 

(2)分解过氧化氢制取氧气
 

(3)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气
 

以上反应中属于分解反应的有
 
,属于化合反应的有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小梅同学学习了单质.氧化物.酸.碱.盐性质后,发现许多不同类别的物质反应时能生成盐,于是她构建了甲图所示的知识网络图.

(1)请你把甲图中①②处补充完整,要求不能与图中已有信息重复.
 
;②
 

(2)图乙中A-F和X都是初中化学中的常见物质,其中A、C是无色气体,B为红色粉末,它们的转化关系如图乙所示(部分生成物已略去):请回答下列问题:
①写出反应①的化学方程式
 

②含D的生产、生活用品腐蚀的过程,实际上是D与空气中的
 
发生化学反应的过程.
③若F为气体单质,请写出反应②的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学方程式:
电解水制取氧气:
 

过氧化氢和二氧化锰制取氧气:
 

氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气
 

高锰酸钾加热分解制取氧气
 

红磷在空气中燃烧
 

铁在纯净的氧气中燃烧
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:
 
 
 

(2)如图的四种途径都可以得到氧气:写出实验室中通过丙途径制取氧气的化学反应符号表达式:

丙:
 

(3)实验室用过氧化氢制取氧气时,可选用的发生装置是
 
(填字母代号).
(4)实验室用高锰酸钾制取氧气,实验结束后,发现水槽内的水变成了紫红色,可能的原因是
 

(5)加热高锰酸钾制备氧气并用排水法收集氧气时,主要操作步骤有:①装药品和固定试管 ②检验装置的气密性 ③给试管内的药品加热 ④导管口有连续气泡冒出时开始收集氧气⑤熄灭酒精灯 ⑥把导管从水槽中取出.其中正确的操作顺序是
 

(6)收集氧气,除图E所示方法外,还可以用
 
收集,因为氧气
 
,验满的方法是
 

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