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9.在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质质量如图所示.下列说法正确的是(  )
A.甲和丁一定属于单质
B.乙一定是该反应的催化剂
C.该反应中,甲和丁的质量比等于16:11
D.该反应是分解反应

分析 反应后甲质量增加18g,是生成物;
反应后丙质量减小34g,是反应物;
反应后丁质量增加16g,是生成物;
乙反应前后质量不变,可能是催化剂,也可能既不是催化剂,也不是反应物和生成物.

解答 解:A、由分析可知,甲和丁是生成物,不一定是单质,该选项说法不正确;
B、由分析可知,乙反应前后质量不变,不一定是反应的催化剂,该选项说法不正确;
C、该反应中,甲、丁的质量变化之比为18g:16g=9:8,该选项说法不正确;
D、由分析可知,该反应的反应物是一种,生成物是两种,属于分解反应,该选项说法正确;
故选:D.

点评 化学反应遵循质量守恒定律,即化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变,这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.在化学课上,老师带来一瓶未知溶液A,已知它是稀盐酸或稀硫酸中的一种,进行如下实验(图1):

观察到烧杯值的现象是(1)有气泡冒出.

【提出问题】A是哪一种酸?
老师要求甲、乙同学从反应后的溶液B分别展开探究.
【猜想假设】甲同学:A是稀盐酸;乙同学:A是稀硫酸.
【实验探究】(如图2)
【评价交流】甲同学的实验(2)不能(填“能”或“不能”)得出正确结论,乙同学的实验(3)能(填“能”或“不能”)得出正确结论.
实验3发生反应的化学方程式为(4)BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl,反应后所得溶液中一定含有的离子是(5)NO3-、Cl-、Na+
【归纳总结】通过乙同学的实验可以得出:选择试剂鉴别溶液中的待测离子时,如果待测溶液中含有干扰离子,则应在鉴别前,先另选试剂将干扰离子变成(6)气体除去.经讨论我们能够总结出,除去溶液中干扰离子的一般方法是:选择试剂将干扰离子变成(7)沉淀或气体或水除去.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.金属钴(Co)与铁的化学性质相似,都能与稀盐酸反应,在化合物中钴元素常显+2,+3价,下列说法正确的是(  )
A.CoCl3读作“氯化亚钴”
B.补充钴元素可以防止贫血
C.金属铜不能与CoCl2溶液发生反应
D.CoCl2中钴元素的质量分数约为33.3%

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.如表是某成年男子血液的化验结果.根据表中的数据回答:
化验项目正常情况化验结果
血液①血红蛋白120~150克/升100克/升
②白细胞4×109~10×109个/升16×109个/升
③血清含抗A凝集素
(1)依据化验项目第②项判断此人有炎症,原因在于白细胞数目高出正常值.
(2)依据化验项目第①项判断此人患有贫血.请在下列四项中选择:他应该多吃含B、D丰富的食品.(可多选)
A.钙         B.铁        C.维生素B1        D.蛋白质.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.5月5日,常州市盐务局工作人员在新北家超市查获“脚臭盐”.据分析臭味可能来自食盐制作过程中混入的硫化氢(H2S).硫化氢中硫元素的化合价为(  )
A.0B.-2C.+4D.+6

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

14.网络神曲“化学是你,化学是我”揭示了化学与生活的密切关系.下列有关说法中正确的是(  )
A.水是一种重要的自然资源,为节约用水,工业用水循环利用,农业采用喷灌、滴灌减少用水
B.碳酸钠俗名纯碱,可用于清洗厨房用具的油污
C.防毒面具的滤毒罐里盛放活性炭,滤毒过程发生了化学变化
D.厨房中处处有化学.炒菜时,燃气灶的火焰呈黄色,锅底出现黑色物质,此时需要调小灶具的进风量

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.在一烧杯中盛有22.3gNa2CO3和NaCl组成的固体混合物,加入109.1g水溶解,制成溶液.向其中滴加溶质质量分数10%的稀盐酸,放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系如图所示,请回答问题:
(1)写出发生反应的化学方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(2)根据已知条件列出求解生成气体质量(X)的比例式$\frac{73}{7.3g}$=$\frac{44}{X}$.
(3)当滴加稀盐酸至图中B点时,烧杯中溶液的溶质名称是NaCl和HCl.
(4)当滴加稀盐酸至图中A点时,得到不饱和溶液,此时所得到的不饱和溶液中溶质的质量分数为11.7%.
(5)若用质量分数36.5%的浓盐酸配制146g上述稀盐酸,需要浓盐酸和水的质量最简比为20:53.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.Na2CO3是一种常见的盐,多角度看物质可以提高对该物质的认识.
(1)Na2CO3俗称纯碱;
(2)从类别看,Na2CO3可以看作是某种碱和某种氧化物反应的产物.该反应的化学方程式:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(3)从用途看,Na2CO3可制备某些物质,如Na2CO3+M→NaOH+N,写出该反应的化学方程式:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
(4)从组成看,Na2CO3、NaCl均属钠盐,NaCl溶于水显中性,但Na2CO3溶于水显碱性.请完善实验方案,探析上述性质差异的初步原因:
实验步骤实现现象实验结论
取适量NaCl溶液于试管中,滴加石蕊试液,振荡①无明显现象Na+和Cl-与溶液的酸碱性无关
取适量滴有酚酞试液的Na2CO3溶液少许于试管中,滴加②过量CaCl2(BaCl2等)溶液③产生白色沉淀,溶液红色消失④Na2CO3溶于水呈碱性与CO32-有关

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

19.如图是初中化学常见的几种物质间的转化及反应关系(部分反应物或生成物及反应条件已略去).A、B、C、D、E、F分别是两种常见的酸、单质,可榕性钡盐溶液,金属氧化物和非金属氧化物中的一种.用“-”表示两种物质之间可以发生化学
反应,用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质.
请回答下列问题:
(1)在图中标出B、C物质(或溶质)的化学式;
(2)F与水反应的实验现象是白色固体逐渐变成白色浆液,水沸腾,有白雾,放出大量的热;
(3)写出B→A发生中和反应的化学方程式Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O;
(4)利用初中所学的化学知识,用“-”和“→”在图中再分别补充出一条反应和转化关系.

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