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    向Cu(NO3)2溶液中加入一定量的铁粉充分反应，下列情况中可能出现的是（    ）
    A．溶液中有Fe2+、Cu2+，不溶物为Cu
    B．溶液中有Fe2+、Cu2+，不溶物为Fe。
    C．溶液中只有Cu2+ ，不溶物为Fe、Cu
    D．溶液中只有Fe2+ ，不溶物为。Fe、Cu
    AD

    试题分析：向Cu(NO3)2溶液中加入一定量的铁粉充分反应，如果加入的铁粉较少只反应掉部分的硝酸铜，可以出现，A选项溶液中有Fe2+、Cu2+，不溶物为Cu。B选项溶液中有Fe2+、Cu2+，不溶物为Fe不可能出现，因为铁剩余的情况下，溶液内不可能出现铜离子；C选项溶液中只有Cu2+ ，不溶物为Fe、Cu。同样是不可能出现的；D选项溶液中只有Fe2+ ，不溶物为。Fe、Cu。是可以出现的，当加入铁过量时就可以.
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    新买的铝锅、铝壶用来烧开水，凡是水浸到的地方都会变黑，这种现象说明该水中含有(  )
    A．钾元素B．钠元素C．钙元素D．铁元素

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    在AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀生成，则滤纸上的物质是       ，滤液中的溶质是                 。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    （2013黑龙江绥化）天平的两盘上各放一只质量相等的烧杯，在两只烧杯中分别加入等质量、等质量分数的稀硫酸，调节天平至平衡，然后向左盘烧杯中加入一定质量的镁粉，向右盘烧杯中加入和镁粉质量相等的锌粉，充分反映后，下列各种情况中可能出现的是
    A．只有锌粉有剩余
    B．天平仍平衡
    C．天平偏向放锌粉的一侧
    D．天平偏向放镁粉的一侧

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    某兴趣小组的同学为探究金属的化学性质、以及锈蚀的条件进行了以下系列实验，仔细分析后回答下列问题：
    （1）实验一：小明按下图1所示以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铝、铁的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是_________________。铝与稀盐酸刚接触时反应缓慢，一段时间后剧烈，产生气泡速率随着加快，其原因可能是_________________。三种金属活动性由强到弱顺序为_________________。（写元素符号）

    （2）实验二：为探究铁、铜、银三种金属活动性的顺序，小红提出按上图2进行两步实验，即可证明三种金属活动性顺序。你认为其方案可行吗？_________________。（填“可行”或“不可行”）

    A．试管①中现象是__________________________________；
    B．试管②中发生反应的化学方程式为__________________________________。
    （3）实验三：小芳、小亮两位同学发现铜质眼镜架上出现了一些绿色的锈渍。经查阅资料得知，铜锈的化学成分是碱式碳酸铜。他们依照钢铁生锈的探究方法设计如下实验（下图3所示）：①将光亮铜片部分浸入蒸馏水中；②将光亮铜片完全浸入煮沸过的蒸馏水中；③将光亮铜片放在干燥的空气中。请回答：

    A．推测一段时间后会出现铜锈的是_________________试管内的铜片。（填“①”、“②”或“③”）
    B．根据上述实验，小亮同学认为：铜的锈蚀是铜与水、氧气共同作用的结果。你是否同意他的观点？_________________。（填写“是”或“否”）
    C．小芳同学认为要弄清导致铜锈蚀的因素，还应该再补充如下图4所示的实验。此实验目的是_________________，写出铜生锈的化学方程式_________________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    某校兴趣小组同学为探究铁的化学性质，如图进行了以下三个实验，请回答有关问题：

    （1）实验一：所发生反应的化学方程式是                         （2分），
    实验结束后可能产生的不良后果是                        ；
    （2）实验二：关闭K一段时间后，观察到导管内液面上升；打开K，滴加稀盐酸，观察到导管内液面下降，导管口有气泡冒出，关闭K，导管内液面上升的原因是                                                                          ；导管内液面下降的原因是                                                 。（用化学方程式解释）（2分）
    （3）实验三：实验观察到的现象是：                        ，
    这一现象说明            （填“铁”或“铜”）的活动性更强。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    为验证Zn、Cu、Ag的金属活动性顺序，下列实验方案中合理的是
    A．将Zn、Cu、Ag分别放入稀盐酸中
    B．将Cu、Ag分别放入ZnCl2溶液中
    C．将Zn、Cu、Ag分别放入AgNO3­溶液中
    D．将Zn放入CuCl2溶液中，将Cu放入AgNO3溶液中

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列金属中，金属活动性在Mg和Zn之间的是  
    A．AgB．FeC．AlD．Cu

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    金属是人类生活中的常用的材料．
    （1）下列生活用品中，主要利用金属导热性的是　  　（填字母序号）．

    （2）工业上用赤铁矿（主要成分是氧化铁）冶炼铁的化学方程式是　                         　．
    （3）现有锌片、铜片、稀硫酸、硫酸锌溶液和硫酸铜溶液5种物质，某同学欲探究锌和铜的金属活动性顺序，选择的一组试剂是　                  　，其现象是　                                　．
    （4）该同学查阅资料得知，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜【Cu2（OH）2CO3】，他以铜锈为原料设计并完成如下实验（杂质不与稀硫酸反应，且不含铜元素．图中部分物质略去）．

    ①溶液C中所含的溶质是　                      　．
    ②已知铜锈中Cu2（OH）2CO3的质量分数是10%，固体F的质量是1.28g，则铜锈中含Cu的质量分数是
    　　（结果精确至0.1%）．

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