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(2009·乐山)实验是学习化学的一个重要途径。请从下列仪器中选用适当仪器
用H2O2与MnO2制取并收集O2

(1)仪器e的名称是               
(2)若用排空气法收集O2,产生并收集气体应该选用的仪器有(填代号)       ,装入药品前必须进行的一步操作是                  
(3)反应的化学方程式为                                 
(4)检验O2是否已经集满的方法是                               
(1)烧杯 ;    
(2)a、b、g, 检验装置的气密性;   
(3)2H2O22H2O+O2↑ 。
(4)用带火星的木条靠近瓶口,如果木条复燃,则集满。
分析:(1)e为实验室常用的仪器.
(2)根据收集方法选择收集装置所用的仪器,进而确定发生装置所用的仪器;熟记实验室制取氧气的操作步骤.
(3)根据发生装置的类型确定制取氧气的方法.
(4)只要证明瓶口是氧气就说明氧气已收集满.
解:(1)熟记常用仪器的名称可知e为烧杯.
(2)要求用排空气法收集,氧气的密度比空气大,用向上排空气法收集,要用到仪器b和g,根据g可确定a为竖直放置或者C;实验室制取气体前都要先检查装置的气密性,若装置漏气会造成收集的气体不纯或收集不到气体.
故答案为:abg或bcg; 检验装置的气密性
(3)由第二小题分析可知,发生装置属于固-液不加热型,实验室制氧气的三种方法中只有分解过氧化氢溶液这一方法应选固-液不加热型的发生装置,过氧化氢以二氧化锰为催化剂生成水和氧气.
故答案为:2H2O22H2O+O2↑(4)氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,验满时应将带火星的木条放在集气瓶口部.
故答案为:用带火星的木条放在集气瓶口部,若木条复燃,则说明氧气已收集满.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(8分)甲、乙、丙三位同学在活动课上探究气体的制备。利用下图所示装置制取常见的气体,并对它们的有关性质进行研究,请根据题意回答下列问题。

甲同学用KMnO4固体制取O2,发生装置应选用上图中的___________装置(填编号),
该反应的化学方程式为________________________________;当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是________________________________。
(2)乙同学用浓盐酸与大理石在F装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,对这一现象的解释不合理是___________________(填序号)。
a.产生的CO2直接使石蕊变红
b.产生的CO2与H2O反应生成H2CO3,使石蕊试液变红
c.挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊试液变红
(3)丙同学在实验室氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。
①制取氨气反应的化学方程式:         2NH4Cl + Ca(OH)2     CaCl2 + 2NH3↑+ 2X。
X的化学式为:        _________。
②制取并收集NH3,应该从上图中选择的收集装置是        _________。
③NH3是一种碱性气体,干燥时不能选用下列干燥剂中的________。(填序号)。
A.固体氢氧化钠               B.浓硫酸               C.生石灰

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(7分)请根据下列实验回答问题。

(1)写出A中带有标号①的仪器名称         。氧气的收集方法可采用排水法
        。写出加热高锰酸钾制氧气反应的化学方程式       
(2)B中铁丝在氧气中剧烈燃烧,        ,放出大量的热,有黑色固体生成。该反应
的化学方程式为       
(3)C中试管2得到的气体为        ;发生反应的化学方程式为       

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(10分)根据图1回答下列问题:
图1
(1)仪器①的名称是       ,②的名称是         
(2)用A、B装置制取氧气的反应的文字表达式分别为                          
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气,选用C做气体发生装置,其优点是               
(4)汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物。它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是(填序号)        
(5)实验室用固体锌粒和稀盐酸反应制取氢气。氢气密度比空气小且难溶于水。实验室制取氢气应选用的发生装置是(填序号)            
(6)关于图2所示装置的说法正确的是                
A.可用来收集氢气     B.可用来收集氧气
C.不能用来收集氮气   D.收集氧气时,气体从b口进入

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。请结合下图,回答有关问题。
 
(1)写出图中标号仪器的名称:a              ,b              
(2)用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是    (填写图示字母,下同),可选用C装置收集氧气,其原因是      ,写出发生反应的化学方程式:                
(3)实验室常选用上述   装置作为实验室制取二氧化碳的发生装置,写出实验室制取二氧化碳的化学方程式是                    
(4)实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气,反应的化学方程式为___________________,同学们选用上述B装置制取氢气,在将药品加入装置之前,进行的操作为___________,收集氢气可选用的装置是________ 。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(10四川甘孜26)(10分)实验室常用下列装置来制取氧气。
                    
A            B              C              D               E     
(1)写出图中有标号仪器的名称:a       、b          ;
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是        (填序号),其中二氧化锰起      作用。此反应的化学方程式为                                             。
(3)实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。极易溶于水,其水溶液限碱性。
①制取氨气反应的方程式为2NH4Cl +Ca(OH)2CaCl2+2 X+ 2NH3­。则X的化学式为      。
②制取并收集NH3,应该从上图中选择的发生装置是        ,收集装置是        。
③NH3是一种碱性气体,干燥时不能选用下列干燥剂中的       (填序号)。
A.固体氢氧化钠       B.浓硫酸         C.生石灰

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(10日照27)请根据下图回答问题:

(1)图中标有①②的仪器名称:①____________,②_______。
(2)用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式是_________________,可选用图中____和________(填序号)组装一套制取二氧化碳的装置。检验二氧化碳集满的方法是_______。
(3)把装置A和装置C相连组成一套装置,该装置可制取的一种气体是____,该反应的化学方程式为____________________________。
(4)相同条件下,氨气(NH3)的密度比空气小,且易溶于水;加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气。则制取氨气应选择的装置是_________(填序号)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(10广东省22)请根据下列装置,回答问题:

(1)写出标号①②的仪器名称:①_________,②__________。
(2)实验室制取CO2的反应方程式为_________________________________;检验收集的气体是否是二氧化碳的原理是___________________(用方程式表示)
(3)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应),通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是____________(填写选项序号)。
a.烘干         b.溶解              c.过滤           d.洗涤
(4)在实验室抽取CO2的实验装置中,F装置相对于B装置具有的优点是______________
________________________________________。
(5)实验室通过多种反应可以得到NH3(极易溶于水,密度比空气小),例如:2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)CaCl2+2NH3+2H2O
你将选择上图中的    作为实验室收集NH3的装置。下图是收集NH3并对尾气进行处理的装置(浓硫酸可以与NH3反应生成硫酸铵),请根据图示把装置画完整。

上图中漏斗倒放的作用是防止倒吸

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(10南充17)馒头面包等发面食品的一个特点是面团中有许多小孔,它们使发面食品松软可口。而发酵粉是制作糕点不可缺少的原料。小红对发酵粉产生了兴趣,他查阅自理哦啊发现发酵粉的主要成分含碳酸钠、碳酸氢钠,它们可与面粉、水混合发酵产生二氧化碳气体,这些气体会在面团中形成许多小孔使馒头面包松软可口。
【猜想】小红认为可用发酵粉与稀盐酸反应制CO2。
【实验探究】小红进行如下探究:
(1)若选择下列仪器组装CO2的发生装置,他应选择的仪器是________或________。(填仪器编号)

(2)碳酸钠是发酵粉的主要成分之一,碳酸钠又名________(填俗称)。实验时小红忘了稀释浓盐酸,他直接将足量浓盐酸与适量发酵粉反应,观察到反应发生器里有大量气泡冒出。写出发酵粉中碳酸钠与浓盐酸反应的化学方程式________________。
(3)小红准备用新制的澄清石灰水来验证生成的CO2,他预计观察到的实验现象是________________;其反应的化学方程式为________________________。
【反思与评价】在实验(3)中,小红的实验未达到预期结果,请你帮他分析原因________________________。

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