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14.如图为物质的分类关系,①与②是并列关系,③包括在②中,若②是纯净物,则③不可能是(  )
A.二氧化碳B.C.空气D.

分析 物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物.混合物和纯净物是并列关系,因此空气不可能是③.

解答 解:A、二氧化碳属于化合物,包含在纯净物中,故选项错误;
B、水属于化合物,包含在纯净物中,故选项错误;
C、混合物和纯净物是并列关系,空气是混合物,因此空气不可能是③;选项正确;
D、铜属于单质,包含在纯净物中,故选项错误;
故选C

点评 本考点考查了物质的分类,要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物等基本概念,并能够区分应用.本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.阅读下列材料,回答后面的问题:
火星──充满“致命吸引力”的行星      火星,自古称为荧惑,荧是火光明亮的意思,惑则是疑惑.火星是太阳系第四颗行星,也是地球之外的第一颗行星,是全天第四亮的行星.由于表面地质有大量的氧化铁--也就是铁锈,所以呈现鲜艳的红色,古人才会称之为“火”星.
     火星有很多特征与地球相似.它距离太阳22794万千米,约为日地距离的1.5倍;火星大气远比地球的稀薄,它的主要成份是二氧化碳,占95%,氮占3%,还有数量极少的氧与水分.火星上的平均温度为-23℃,由于火星大气稀薄而干燥,所以它的昼夜温差远远大于地球上的昼夜温差.
     火星上资源非常丰富,不仅能够为我们提供生活上的必需原料,而且还将为我们提供科技文明真正发展的素材,与荒凉月球相比真有天壤之别.火星拥有被冰冻在土中的海洋.那里有大量的碳、氢、氧、氮和氦,这一切都等待着有足够创造力的人去开发、去利用.如火星上蕴藏着丰富的氦-3,氦-3是一种安全高效而又清洁无污染的重要燃料,应用前景广阔.常用作火箭燃料的重要成份.另外,火星曾经经历过与地球差不多形式的火山运动和水文运动,而这样的运动在地球上产生了大量的矿砂,火星也必然如此.
(1)我们将太阳到地球之间的平均距离叫做1个天文单位,记为AU,那么火星到太阳的距离s=1.5AU.
(2)火星上的水通常是以固体状态存在.
(3)下列关于“氦-3”原子的说法正确的是AC(填字母编号).
A、与“氦-4”的中子数不同         B、核电荷数与核外电子数可能不等
C、质子数与核电荷数相等           D、质子数与中子数相等.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.根据下列装置图回答问题是(所用装置图用序号表示)

(1)写出编号①、②仪器的名称:①试管;②酒精灯.
(2)若在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,发生装置应选用A,
收集装置可选用C或E.
(3)由此我们得到启示:实验室选择气体发生装置时,应考虑反应物的状态和反应条件.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.如下表所示,为甲、乙两物质的溶解度表,请根据表格数据回答下列问题.
温度(℃)010204060
甲固体的溶解度(g)71.757.44025.618.3
乙固体的溶解度(g)13.320.931.663.9110
(1)20℃时,将40克甲固体物质加入到盛有100 克水的烧杯中,恰好完全溶解,得到饱和溶液;
(2)根据表中数据,若要把溶解在乙溶液中的物质全部结晶出来,应采用降温结晶法结晶;
(3)乙溶液中含有泥沙(泥沙中的物质都不溶解),应采用过滤方法获得乙溶液;
(4)20℃时,将20克乙物质加入到50克水中,所形成的溶液质量分数为24%.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列现象属于化学变化的是(  )
A.瓷碗破碎B.汽油挥发C.冰雪融化D.鸡蛋变臭

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.空气是一种宝贵的自然资源,下列措施中,不利于提高空气质量的是(  )
A.节假日燃放烟花爆竹B.改进汽车尾气的净化技术
C.开发新能源代替化石燃料D.控制PM2.5的排放以减少雾霾天气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.空气中,氧气与氮气的体积比为(  )
A.5:1B.1:5C.5:4D.1:4

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.酒精灯的火焰可分为外焰、内焰、焰心三部分.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.小明用向上排空气法收集了一瓶氧气,并用该瓶氧气做铁丝在氧气中燃烧的实验,结果没有观察到“火星四射”的现象.如果小明操作没有问题,则造成实验失败的原因不可能是(  )
A.收集到的氧气太少,纯度太低
B.所用铁丝太粗
C.集气瓶底部没有预先铺一薄层细砂
D.铁丝的温度过低未达到铁丝燃烧的温度

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