【题目】下列人体需要的营养素主要由水果、蔬菜提供的是
A、维生素 B、油脂 C、淀粉 D、蛋白质
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(10分)用化学符号或名称表示:
(1)一个铜原子 ;
(2)两个氮分子 ;
(3)三个钠离子 ;
(4)ZnCl2 ;
(5)+6价Cr的氧化物________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(7分)一次趣味化学活动中,王老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色溶液,如下图所示。
要求同学们进行探究:
确认这瓶溶液到底是什么溶液?
提出猜想:王老师提示:这瓶无色溶液只能是以下四种溶液中的一种:
①硫酸镁溶液、 ②硫酸钠溶液、
③硫酸溶液、 ④硫酸铵溶液。
查阅资料:
A:常温下,相关物质的溶解度如下
物质 | MgSO4 | Na2SO4 | (NH4)2SO4 | H2SO4 |
溶解度 | 35.1g | 19.5g | 75.4g | 与水任意比互溶 |
B:(NH4)2SO4的水溶液显酸性
【实验探究】
(1)通过查阅资料,小明同学认为猜想 (填序号)不成立,原因是 。
(2)为确定其它几种猜想是否正确,小明同学继续进行探究:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
a取该溶液少许于试管中,向其中滴加几滴氢氧化钠溶液 | 溶液中有白色沉淀生成 | 猜想①成立 |
b取该溶液少许于试管中,向其中滴加几滴紫色石蕊溶液 | 猜想③成立 |
小芳同学认为小明实验步骤b的结论不正确,她的理由是 ;
(3)请你设计实验方案,确认该溶液是硫酸铵溶液并完成实验报告:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取该溶液少许于试管中,再往该溶液加入 溶液,加热。 | 猜想④成立,该反应的化学方程式为 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(10分)黄铜矿(主要万分CuFeS2)经初步处理后,所得溶液甲中的溶质为Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4。某同学通过废铁屑与溶液甲反应,制取补血剂原料碳酸亚铁并回收铜。主要步骤如图所示:
(1)Fe2(SO4)3与铁反应的化学方程式: x Fe2(SO4)3+ y Fe= z FeSO4,其中x、y、z为化学计量数,z的值为_____________。
(2)步骤Ⅰ中,生成铜的化学方程式:__________________________。
(3)步骤Ⅰ中,废铁屑含有少量铁锈,对产物的成分没有影响,原因是______________________。
(4)步骤Ⅱ中加入一种可溶性可实现其转化,从复分解反应发生的条件分析,该试剂可以是________。
(5)步骤Ⅲ回收铜的方法为___________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】长途运输鱼苗时,为了防止鱼苗缺氧,常在水中加入物质X,发生反应的化学方程式为:2X+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑,其中X的化学式为
A.CaO B.CaO2 C.CaCO3 D.CaCl2
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】分类是学习和研究化学的常用方法。下列分类中正确的是
A.合成材料:合金、合成橡胶、合成纤维
B.有机物:甲烷、乙醇、葡萄糖(C6H12O6)
C.混合物:煤、石油、冰水共存物
D.复合肥料:尿素、硝酸钾、磷酸氢二铵
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(9分)硫酸铵和氯化钾是化工生产的副产品,直接作为肥料使用会使土壤酸化或影响作物的生长,工业上往往将氯化钾转化为无氯钾肥。下图是硫酸铵等几种盐的溶解度曲线。回答下列问题:
(1)根据溶解度曲线图,归纳硫酸铵等物质溶解度——温度曲线变化规律:
① ;
②温度相同时, 。
(2)将氯化钾转化为无氯钾肥的流程如下:
③根据溶解度曲线判断产品(无氯钾肥)的化学式是 ;
④操作Ⅰ主要是趁热过滤,过滤后的产品中 (NH4)2SO4晶体析出(填“有”或“没有”)。
(3)苯甲酸(C6H5COOH)通常用作定香剂或防腐剂,也用作果汁饮料的保香剂。合成苯甲酸晶体常伴随有氯化钾等副产品生成,某同学加热分离氯化钾后的白色固体A,并测定其熔点,发现其在115 ℃开始熔化,达到130 ℃时仍有少量不熔。
资料:苯甲酸熔点122.4 ℃;纯净固体一般都有固定熔点;在常温时苯甲酸溶解度很小,小于0.4 g。
【提出问题】分离氯化钾后的白色固体A的成分是什么?
【猜 想】猜想1:苯甲酸;猜想2:氯化钾;猜想3: ⑤ 。
【实验探究】限选试剂:蒸馏水、AgNO3溶液、稀硝酸。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
Ⅰ将白色固体A加入水中,加热、溶解、冷却、过滤。 | 得到白色晶体和无色滤液 | |
Ⅱ取无色滤液少许于试管中, ⑥ 。 | ⑦ 。 | 白色固体A中含有KCl。 |
Ⅲ取白色晶体, ⑧ 。 | 熔点是 ⑨ 。 | 结合实验Ⅱ,猜想3成立。 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(9分)现有工厂丢弃的废铜屑(铜屑表面呈绿色,其中混有少量生锈铁屑)。课外活动小组同学欲利用其制取胆矾,他们设计了下面的两种制取流程。
已知Cu+Fe2(SO4)3=2FeSO4+CuSO4 ,请回答:
(1)铜屑表面呈绿色的物质化学式是Cu2(OH)2CO3,俗称 ,操作所用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒和 。
(2)溶液A的溶质有 (只写一种);铁锈与稀硫酸反应的化学方程式为: 。
(3)两种方法比较,符合绿色化学要求的是方法 ;方法II 的化学方程式为:
2Cu + 2H2SO4 + = 2CuSO4 +
操作②实验步骤为: ,
降温结晶。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示,A是金属氧化物,B是一种金属单质,C是黄色溶液,D是浅绿色溶液,反应③是物质E与氧气、水发生的一个化合反应,请回答下列问题:
(1)写出试剂甲可能的化学式: 。
(2)试剂乙中一定含有的离子: 。
(3)写出化学变化①和②的化学方程式:
①
②
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com