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【题目】某同学家中有一袋化肥,可能混入了其他化肥,且化肥包装袋上字迹模糊。该同学进行了如下探究,请你参与探究并填空:

【提出问题】该化肥中含有什么物质?

【收集信息】经询问得知,该化肥可能为铵态氮肥。

【提出猜想】该化肥所含的阴离子可能是Cl、CO32- 、SO42-中的一种或几种。

【实验、记录与分析】

实验操作步骤

实验现象

实验分析

(1)取少量该化肥样品和少量熟石灰放在研钵中混合研磨

含有铵根离子

(2)另取少量该化肥样品于试管中,加入适量的水完全溶解,滴加足量的硝酸钡溶液,再滴加稀硝酸,过滤。

产生白色沉淀,沉淀不溶解

没有 存在

(3)取(2)所得滤液少量于试管中,滴加

有Cl

【实验结论】若该化肥中只含有一种阳离子,则其中一定含有的物质是

(写化学式)。

【答案】【实验、记录与分析】

(1)产生有刺激性气味的气体 (2)CO32- (3)硝酸银溶液 产生白色沉淀

【实验结论】NH4)2SO4 NH4Cl

【解析】

试题分析:铵态氮肥不能和碱性物质混用,会放出有刺激性气味的氨气;SO42-和Ba2+不能共存,会产生不溶于稀硝酸的沉淀硫酸钡,所以原溶液中不存在CO32- Cl和Ag+不能共存,会产生不溶于稀硝酸的沉淀硝酸银,所以原溶液中存在Cl ;若该化肥中只含有一种阳离子,则其中一定含有的物质是NH4)2SO4 NH4Cl。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(2分)为了便于记忆,我们通常将知识按照一定的规律归类。以下是甲、乙两位同学对六种物质的分类,请回答问题:

物质

甲同学

乙同学

甲烷、氨气、氖气、

第一组:甲烷、氨气、氖气、水

第一组:氖气、硫、氧气

硫、氧气、水

第二组:硫、氧气

第二组:甲烷、氨气、水

(1)我赞同______同学的分类方法,依据是_________________________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】 下列实验方案合理的是( )。

选项

实验目的

所用试剂或方法

A

除去二氧化碳中少量的一氧化碳

通入氧气、点燃

B

除去氯化钠中少量的氯化银

溶于水、过滤、蒸发结晶

C

验证锌、铜、金的金属活动性

加盐酸

D

除去生氢氧化钠中少量的碳酸钠

加足量的稀盐酸至不再产生气泡

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(5分) 55.7 g碳酸钠溶液恰好与36.5 g某盐酸溶液完全反应,测得反应后溶液的质量为90 g求:

(1)生成了多少克二氧化碳?

(2)反应后所得溶液的溶质质量分数是多少?

(3)所用稀盐酸中溶质的质量分数。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献,联合国将2011年定为“国际化学年”。请回答下列问题:

(1)材料的发展推动社会的进步,下列材料属于合成材料的是 (填序号)

A.聚乙烯塑料 B.不锈钢 C.棉花 D.羊毛

(2)化肥的发明和使用,大大提高了全球的粮食产量,其中“合成氨技术”、“尿素生产技术”等功不可没。在加热、加压的条件下,二氧化碳和氨气(NH3)反应生成尿素[CO(NH2)2]和水。请写出该反应的化学方程式:

(3)尿素在化学肥料中属于 肥,它的主要作用是促进植物生长,使植物叶色浓绿。

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【题目】(4分)某固体混合物由Na2SO4、Na2CO3、CaCl2、CuSO4、NaCl中的几种物质组成,为确定它的组成,做如下实验:

⑴取固体样品溶于水,振荡后得无色溶液;

⑵取部分此溶液加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成;

⑶过滤,然后在白色沉淀中加入足量稀硝酸,沉淀最后全部溶解。

由此推断:原混合物中肯定有_________,肯定没有_______,可能有________________

如果进一步确定可能有的物质是否存在,可取⑴得到的溶液滴加 溶液来检验。

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【题目】(3分)2014年3月22日是第二十二届“世界水日”,3月22—28 日是第二十七届“中国水周”。联合国确定2014年“世界水日”的宣传主题是“水与能源(Water and Energy)”。我国纪念2014年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理,建设水生态文明”。某校环保小组的同学响应这一主题,对汶河河水进行检测。

(1)近几年汶河的河水越发浑浊。除去水中难溶性杂质进行的操作是 (填字母)。

A过滤 B结晶 C蒸发

(2)为了保护汶河的水质,下列做法合理的是 (填字母)。

A禁用农药和化肥

B抑制水中所有动、植物生长

C任意排放生活污水

D工业废水经过净化后再排放

(3)在日常生活中,如果水的硬度过大或者病原微生物过多,都可以用 的方法来降低水的硬度和杀灭病原微生物。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】一位同学取了一瓶井水进行实验,请和他一起完成实验报告:

(1) 用烧杯分别取少量井水和蒸馏水,加入适量 ,搅拌。发现蒸馏水中泡沫多、井水的泡沫少。结论:井水是硬水。

(2) 生活中常用 的方法软化井水,发现有难溶于水的固体生成。

(3) 过滤,把得到的难溶固体置于试管中,加入过量的盐酸,固体溶解并有气泡生成,其沉淀可能含有

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某些电子集成电路常用黄金镀膜。废旧电子产品上的黄金通过某种溶液的溶解后,加入某种金属,即可回收。对黄金在电子产品上的应用和回收过程,下列说法错误的是

A.集成电路用黄金镀膜可防止线路氧化

B.回收时往溶液中加入的金属可以选用铜

C.回收时溶解黄金的溶液不会是硫酸

D.回收时加入的金属与溶液发生了化合反应

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