【题目】人们总是在不断寻找能源。
Ⅰ.干热岩是地层深处的热岩体。如图为利用其发电的示意图。
(1)将干热岩的热量传递到热交换器的物质是________。
(2)从微粒的角度分析,水变为水蒸气时,变化的是___________。
Ⅱ.中科院研制出一种将二氧化碳成功转化为汽油的方法,其流程如图所示。(如图中a、b是两种起始反应物的分子模型,c、d是最终制得的汽油中所含两种物质的分子模型)
(3)物质d中碳元素与氢元素的质量比为_________。
(4)请从原料或产品的角度,分析该成果能够解决的现实问题是__________(答出一点即可)。
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【题目】如图所示:甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法正确的是( )
A. 10℃时,甲、乙溶液中溶质的质量分数相同
B. 保持20℃,蒸发溶剂可使接近饱和的乙溶液变成饱和溶液
C. 30℃时,将40g甲物质加入50g水中,充分溶解后溶液的质量为90g
D. 10℃时,将甲、乙饱和溶液升温至30℃,溶液中溶质的质量分数都增大
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【题目】(一)2014年4月10日兰州发生自来水苯含量超标事件。
自来水人生产流程可简化如图:
(1)流程中试剂A常用_____(填一物质名称,下同)试剂B常用_____,试剂C的化学名称叫二氧化氯,其化学式为_____。
(2)家庭常用煮沸的方法对水进行_____
(二)实验室用98%(密度为1.84g·ml—1)的浓硫酸配制60ml40%(密度为1.30g·ml—1)的稀硫酸。40%的稀硫酸溶液中溶质与溶剂的质量比为_____,配制时需要水_____mL(精确到小数点后一位)。量取浓硫酸时,若仰视读数(其他操作均正确),则所配稀硫酸的质量分数_____40%(填“>”或“=”或“<”),配制过程不需要的仪器是_____。
A托盘天平 B量筒 C烧杯 D玻璃棒 E胶头滴管 F铁架台
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【题目】金属材料包括纯金属以及它们的合金。
(1)在金属中加热熔合某些___,就可以制得具有金属特征的合金。
(2)铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与空气中的___发生化学反应的过程。
(3)焊锡(锡铅合金)主要用于焊接金属,武德合金(铅、铋、锡和镉组成的合金)可用于制电路保险丝。根据下表提供的数据,可知合金的熔点一般___。
金属材料 | 纯金属 | 合金 | ||||
铅 | 镉 | 铋 | 锡 | 焊锡 | 武德合金 | |
熔点/℃ | 327 | 321 | 271 | 232 | 183 | 70 |
(4)1756年,俄国化学家罗蒙诺索夫把锡(Sn)放在密闭容器里煅烧,发现容器和容器里的物质的总质量在煅烧前后并没有发生变化。
①锡煅烧生成一种氧化物,其中锡元素的化合价为+4,该氧化物的化学式为___。
②罗蒙诺索夫认为在化学变化中物质的质量是守恒的。除了物质的质量以外,化学反应前后肯定没有变化的是___(填字母)。
A 原子数目 B 分子数目 C 原子种类 D 元素种类
(5)铁与硫酸铜溶液的反应在质量守恒定律的验证中起着重要的作用。若1.4g铁粉能与50g硫酸铜溶液恰好完全反应,则该硫酸铜溶液中溶质的质量分数是___?(写出计算过程)
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【题目】生活离不开化学
(1)大米、面粉等食物主要营养成分是_____,鱼是人体摄入铁元素的食物来源之一,人体缺铁会引起_____。
(2)用灯帽盖灭酒精灯火焰的原理是_____。
(3)家用净水器利用活性炭的_____性,除去有色、有味的杂质。生活中硬水转化为软水常用的方法是_____。
(4)氢气是清洁能源,其燃烧的化学方程式为_____。
(5)铁是应用最广泛的金属。
①喷漆能防止铁生锈,原因是_____。
②工业炼铁时,一氧化碳和赤铁矿(主要成分是氧化铁)发生的主要反应的化学方程式为_____。
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【题目】学习酸碱盐知识后,同学们知道碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液能发生反应,可观察到溶液变浑浊。甲组同学进行如图所示的实验,却未观察到预期现象。
(提出问题)未观察到浑浊的原因是什么?
(猜想和假设)
①与氢氧化钙溶液的浓度有关。若使用更大浓度的氢氧化钙溶液,会迅速产生浑浊。
②与碳酸钠溶液的浓度有关。若使用更大浓度的碳酸钠溶液,会迅速产生浑浊。经讨论,同学们认为猜想①不合理,其理由是_______。
(进行实验)乙组同学针对猜想②进行实验。
实验目的 | 实验操作 | 实验现象 | |
探究猜想② | 取4支试管,向其中分别加入…… | 碳酸钠溶液浓度/% | 是否浑浊 |
10 | 不浑浊 | ||
5 | 不浑浊 | ||
1 | 浑浊 | ||
0.5 | 浑浊 |
(解释与结论)
(1)补全上述实验操作“……”部分:取4支试管,向其中分别加入2mL,浓度为10%,5%,1%,0.5%的碳酸钠溶液,再分别滴加_______。
(2)氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液混合出现浑浊的化学方程式是_______。
(3)乙组实验证明:猜想②_____(填“成立”或“不成立”)。理由是_______。
(实验反思)
(4)丙组同学对乙组所做实验中未出现浑浊的原因进行探究。设计了多组实验,其中部分同学的实验过程及结果如下:
丙组同学的实验结论是_______。
(5)依据乙、丙两组的实验探究,丁组同学仍使用甲组的仪器和药品对甲组实验进行了改进,当滴入几滴某溶液后,溶液迅速变浑浊。其实验操作是_______
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【题目】如图,把胶头滴管里的液体挤入锥形瓶内时,U形管中的红墨水左低右高。分析液体和固体分别是什么物质,填入下面表格内。(要求写出三种情况)
液体 | 固体 | |
① | _____ | _____ |
② | _____ | _____ |
③ | _____ | _____ |
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【题目】在化学课外兴趣小组活动中,小组同学从河里取了一定量的水做水样,请根据下列实验回答问题.
(1)用如图简易净水器对水样进行初步净化.其中使水样通过_____(填序号,下同)层主要除去固体不溶性杂质,通过_____层以除去不溶性固体、可溶性杂质及臭味.
A 小卵石 B 石英砂 C 活性炭
(2)检验净化后的水是软水或硬水的方法是_____(填序号).
A 用肥皂水 B 加热煮沸 C 蒸馏
(3)为了确定水的组成,课外小组进行了电解水的实验,请你写出电解水反应的化学方程式_____.
与电源两极相连的两端,正极和负极产生的气体体积比为(用体积相同的容器收集)_____,检验正极产生的气体的方法是_____.
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【题目】下列化学实验中能达到预期实验结果的是
A. 借助天平和其它手段测定铜锌合金中锌的质量分数为36.25%
B. 用pH试纸测定某未知溶液的pH为5.5
C. 20℃时,配制2%的氢氧化钙溶液
D. 将100g10%的稀盐酸加热蒸发掉50g水,使其浓度变成20%
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