精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
请你用化学用语填空.
(1)2个氮分子
 

(2)3个钙离子
 

(3)干冰的化学式
 
 
(4)侯德榜制得的碱
 
考点:化学符号及其周围数字的意义,化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则2个氮分子可表示为:2N2
(2)根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,3个钙离子3Ca2+
(3)干冰是二氧化碳的俗称,二氧化碳的化学式为:CO2
(4)侯德榜制得的碱是碳酸钠,是由显+1价的钠元素和显-2价的碳酸根组成,根据化合价原则,其化学式为:Na2CO3
故答案为:(1)2N2(2)3Ca2+(3)CO2(4)Na2CO3
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

利用如图所示装置来验证二氧化碳气体的性质并证明二氧化碳与氢氧化钠能够发生反应,回答下列问题
(1)加入试剂的顺序是
 

(2)气球的变化是
 

(3)装置中发生的化学反应
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

小明在做“二氧化碳的制取和性质”实验时发现,将二氧化碳通入澄清石灰水后,石灰水先变浑浊然后又变澄清.对此现象,他进行了如下的探究.
【提出问题】石灰水为什么会先变浑浊然后又变澄清?
【猜想与假设】小明想起浓盐酸具有较强的挥发性,他猜想生成的二氧化碳中可能含有氯化氢气体,所以澄清石灰水先变浑浊然后又变澄清.
【实验探究Ⅰ】小明将生成的气体通入紫色石蕊试液,观察到
 
,证明生成的二氧化碳中含有氯化氢气体.
(1)小明反思实验验证,觉得不够合理,理由是
 

【实验探究Ⅱ】小明将紫色石蕊试液换成硝酸银和稀硝酸的混合溶液,观察到
 
,证明生成的二氧化碳中含有氯化氢气体.
(2)写出该反应的化学方程式:
 

【实验探究Ⅲ】小明将所用的盐酸稀释后重做实验,发现澄清石灰水仍然是先变浑浊然后又变澄清.
【查阅资料】CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO32 (碳酸氢钙能溶于水)
Ca(HCO32)==CaCO3↓+H2O+CO2
(3)在不使用其他试剂的情况下,要想让实验探究Ⅲ中变澄清的石灰水重新变浑浊,可以采取的方法是
 

(4)含有较多碳酸氢钙的水是硬水,区分硬水与软水可以使用
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

金属在生产生活中应用广泛.
(1)铜能做导线,主要是利用了它有良好的
 
性.
(2)铁锈蚀的条件是铁与空气中的水蒸气、
 
同时接触.“银粉漆”是常用的金属防护涂料,“银粉”其实是铝粉,铝具有很好的抗腐蚀性能,原因是
 

(3)某同学为了验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序,他选择了打磨过的铁丝和银丝,你认为他还需要选的一种溶液是
 
,请根据选定的试剂写出上述实验中发生反应的一个化学方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号填空.
(1)某粒子的原子结构示意图为,该粒子与氧结合所形成的物质中该对应粒子的化合价
 

(2)某气体在空气中占空气体积的78%,它的5个分子表示为
 

(3)不久的将来,人类的主要燃料可能是存在于深海底的可燃冰,可燃冰是甲烷与水在一定条件下形成的冰状混合物,写出甲烷燃烧的方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

小东按如图所示配方自制一瓶果汁汽水.请回答:
(1)蔗糖(C12H22O11)属于
 
(填“有机物”或“无机物”)
(2)该配方中能为人体提供维生素的物质是
 
;含量最多且是人体重要营养素之一的物质是
 
;下列能为人体提供能量的物质是
 
(填序号)
A.蔗糖      B.水     C.小苏打      D,果汁
(3)汽水中的气体是柠檬酸(注:属于酸类物质中的一种)与配方中的
 
(填名称)反应生成的,人体胃液中的酸可与该成分反应,其化学方程式是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图回答问题.

(1)装置中标“a”,“b”的仪器名称分别是
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为:
 
,反应的发生装置为
 
(填序号,下同),收集装置是C或
 

(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是:
 
,反应的发生装置为
 
,收集装置是
 
,这是因为二氧化碳密度比空气
 
 
溶于水所决定的.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

日常生活中,下列做法正确的是(  )
A、室内起火,迅速打开所有门窗通风
B、用钢丝刷擦洗铝锅上的污垢
C、进入久未开启的菜窖前先进行灯火实验
D、焚烧废弃塑料解决“白色污染”

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列现象属于化学变化的是(  )
A、石蜡熔化B、纸张燃烧
C、瓷碗破碎D、冰雪融化

查看答案和解析>>

同步练习册答案