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有下列物质:(1)烧碱;(2)盐酸;(3)消石灰;(4)大理石;(5)碳酸钠;(6)硫酸;(7)二氧化碳.请按要求从中选出适当的物质,将所选物质的序号填在相应的空格上.
少量存在于人的胃液中可以帮助消化的是
 
;可用于砌、抹墙及降低土壤酸性的是
 
;能够提高温室中农作物产量的是
 
;具有强烈腐蚀性并且固体可用作干燥剂的是
 
;作为矿物存在于自然界之中,并且可用作建筑材料的是
 
考点:酸碱盐的应用,二氧化碳的用途
专题:物质的性质与用途
分析:物质的性质决定物质的用途,根据已有的物质的性质进行分析解答即可.
解答:解:少量存在于人的胃液中可以帮助消化的是稀盐酸;可用于砌、抹墙及降低土壤酸性的是氢氧化钙;能够提高温室中农作物产量的是二氧化碳;具有强烈腐蚀性并且固体可用作干燥剂的是氢氧化钠;作为矿物存在于自然界之中,并且可用作建筑材料的是碳酸钙.故填:(2),(3),(7),(1),(4).
点评:掌握常见的物质的性质是解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

碳和碳的化合物都是非常重要的物质.
(1)碳原子的结构示意图为,碳原子的核电荷数为
 

(2)碳的单质有多种,具有如图1结构的碳单质中,由分子构成的是
 


(3)古代用墨书写或绘制的字画虽年久仍不变色,原因是墨中主要成分碳具有
 
性.如图2是木炭还原氧化铜的实验,大试管中的反应体现了碳的还原性,其反应的化学方程式是
 
,单质碳的还原性可以用于冶金工业.
(4)二氧化碳能参与光合作用完成大气中的“碳循环”,但是大气中二氧化碳的含量不断上升,会使全球变暖,从而导致
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A是非金属,E是金属,B、C、D是化合物,它们之间有如图所示的转化关系(反应条件已略去):
(1)在①②③④中,属于化合反应的是
 
(填序号).
(2)反应①的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是水分子分解示意图,从中获得以下信息,其中正确的是(  )
A、水由氢气和氧气组成
B、分解时,水分子中的氢、氧原子可以再分
C、水分子中含有氢分子和氧原子
D、1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

2Na表示的意义是(  )
A、两个钠原子
B、两个钠元素
C、两个钠分子
D、两个钠离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学符号中数字表示的意义正确的是(  )
A、CO2:“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子
B、2Na:“2”表示两个钠元素
C、
+2
Mg
:“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷
D、S2-:“2-”表示硫元素显-2价

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知镍(Ni)的金属活动性与铝、锌相近,镍元素在化合物中常显+2价.
(1)锌与硫酸反应的化学方程式是
 

(2)将镍丝插入盐酸中反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质分类的方法依据不同的分类标准有不同的分法.但根据概念的范围大小,不同类物质问存在有一定的关系.
(1)根据所学知识分别分别判断,上面两图圆 圈的A代表
 
,B代表
 
,使其符合相应的关系
(2)有以下物质:①洁净的湖水 ②水银③高锰酸钾 ④液氧 ⑤二氧化碳.请用序号填空:
(1)属于混合物的有是
 

(2)属于含氧化合物的是
 

(3)属于由原子直接构成的单质是
 

(4)既有以单质形式存在的氧元素,又有以化合物形式存在的氧元素的物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

托盘天平调零后,左盘称量纸上放置1个5g砝码,右盘称量纸上放置氧化铜粉末,游码标尺调到0.7克,此时天平平衡.则被称量的氧化铜质量为(  )
A、5.7gB、4.3g
C、5.3gD、4.7g

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同步练习册答案