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    2．木炭的下列性质中，属于化学性质的是（　　）
    A．木炭是黑色固体B．木炭不溶于水
    C．木炭的密度小于水D．木炭能燃烧

    分析 解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质．如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质．

    解答 解：A、颜色、状态，不需要通过化学变化就能表现出来，属于氧气的物理性质，故选项错误．
    B、溶解性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于氧气的物理性质，故选项错误．
    C、密度，不需要通过化学变化就能表现出来，属于氧气的物理性质，故选项错误．
    D、可燃性，需要通过化学反应才能表现出来，属于氧气的化学性质，故选项正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，区分物质的性质属于物理性质还是化学性质，关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．铁丝在氧气中燃烧的现象为剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量热，反应的化学表达式为铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁；在做铁丝燃烧实验时，铁丝下端系火柴的目的引燃铁丝，为什么要把铁丝绕成螺旋状增大了受热面积，尽快提高铁丝局部的温度．  为了防止集气瓶底部炸裂，应该在集气瓶底铺一层细砂或少量水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了探究．其实验步骤有：
    ①点燃蜡烛，紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出
    ②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯；   ③用火柴去点白烟；
    ④切下一块石蜡，放入水中；⑤熄灭蜡烛   ⑥迅速倒转烧杯，加入澄清石灰水，振荡．
    请回答以下问题：
    （1）参看（2）的实验记录，以上操作步骤的正确排序是④①②⑥⑤③．
    （2）按要求填写下列实验现象及其结论．
    探究步骤对实验的观察和描述
    点燃前石蜡放入水中观察到的现象浮于水面，难溶于水
    燃着时 ①点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中，如图所示，约1s后取出可以看到火柴梗的a（选填图中字母）处最先炭化，说明此处温度最高．
    ②干冷的烧杯内壁出现水珠现象，澄清的石灰水变浑浊．
    熄灭后吹灭蜡烛，观察到一缕白烟．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    10．将某暗紫色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D．黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂．另一黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F．绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B．回答：
    （1）写出下列物质名称
    A高锰酸钾     B氧气   C二氧化锰 D锰酸钾      E碳 F二氧化碳          
    （2）加热紫黑色固体A时所发生的反应属于分解反应类型；
    （3）写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的文字表达式碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳；暗紫色固体A分解的文字表式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．有些物质中，原子也是保持其化学性质的一种微粒．√（判断对错）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数量众多，而且分布极广．

    根据所学知识回答：
    （1）图①为碳原子的结构示意图，碳原子最外层电子数为4，常温下碳的化学性质不活泼（填“活泼”或“不活泼”）．
    （2）图②、③、④对应三种碳单质：图②单质的名称是金刚石，图③单质的名称是石墨，图④单质的化学式是C60．
    （3）C为+4价，Cl为-1价，由C和Cl组成的化合物的化学式为CCl4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．通过对金属和金属材料的学习，你认为下列说法正确的是（　　）
    A．硫酸铜溶液盛放在铁桶里
    B．用盐酸除去铝粉中的铁粉
    C．将裸露的铁管埋在潮湿的土里
    D．将锌镀在铁的表面，以保护铁不受腐蚀

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．目前，全世界气候变化出现异常，专家对此现象展开了激烈讨论，因此与碳有关的词汇（如碳汇、低碳经济）迅速流传开来．
    （1）大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是化石燃料的燃烧；
    （2）自然界消耗二氧化碳气体的主要途径是①植物的光合作用．植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖和氧气；②海水的吸收．请用文字反映表达式表示出上述两条消耗CO2的途径①水+二氧化碳→葡萄糖+氧气；（2）水+二氧化碳→碳酸；
    （3）低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式．下列做法符合“低碳经济”理念的是②，③（填序号）
    ①大力发展火力发电；②大力发展新能源汽车；③优化建筑设计，推广节能建筑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．请写出以下物质相应的化学符号
    （1）氦气He （2）氮气N2 （3）汞Hg （4）一氧化碳CO．

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