分析 上述实验中不能达到实验目的是:探究空气中氧气的含量,用木炭不可以,因为碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,导致瓶内压强几乎不变;A中可燃物应取过量的原因是:使空气中的O2反应完全;B中玻璃棒的作用是:搅拌使产生的热量及时散失或“搅拌散热”或“搅拌混合均匀”;一段时间后,C中∪型管中的实验现象为左高右低,因为铁生锈导致试管内压强减小;D中硬质玻璃管中发生的反应是:一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳,配平即可;实验现象是红色变黑色.
解答 解:(1)上述实验中不能达到实验目的是:探究空气中氧气的含量,用木炭不可以,因为碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,导致瓶内压强几乎不变;故答案为:A
(2)A中可燃物应取过量的原因是:使空气中的O2反应完全;B中玻璃棒的作用是:搅拌使产生的热量及时散失或“搅拌散热”或“搅拌混合均匀”;故答案为:使空气中的O2反应完全;搅拌使产生的热量及时散失(或“搅拌散热”或“搅拌混合均匀”)
(3)一段时间后,C中∪型管中的实验现象为左高右低,因为铁生锈导致试管内压强减小;故答案为:左高右低(或“左边升高右边降低”)
(4)D中硬质玻璃管中发生的反应是:一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳,配平即可;实验现象是红色变黑色;故答案为:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;由红色变为黑色
点评 本考点考查的是空气中氧气含量的探究实验、浓硫酸的稀释、铁的生锈和一氧化碳的还原性等,根据实验操作图,回忆实验中现象,由实验中的注意事项,对实验结果进行评价,从而理解该实验的探究目的.对实验结果进行评价,是近几年中考的重点之一,要好好把握.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 所有的酸中都一定含有氢元素 | |
B. | 燃烧都是剧烈的发光、发热的化合反应 | |
C. | 含碳元素的化合物一定是有机物 | |
D. | 能使燃烧的木条熄灭的气体一定是氮气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将浓硫酸加入蒸馏水中并不断搅拌 | B. | 向Mg(NO3)2溶液中滴加Na2SO4溶液 | ||
C. | 向H2SO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液 | D. | 将(NH4)2SO4和熟石灰混合研磨 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
实验①:取少量滤液于试管中,加入适量的纯碱溶液,振荡. | 无明显现象 | 猜想Ⅱ不成立 |
实验②取少量滤液于试管中,滴加适量的BaCl2溶液(写溶质的化学式),振荡. | 产生白色沉淀 | 猜想Ⅲ成立 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用燃磷法测定空气中氧气的体积含量 | |
B. | 除去烧碱中混有的纯碱,可以使用稀盐酸 | |
C. | 测定未知溶液的pH时,要先将pH试纸用水湿润 | |
D. | 稀释浓硫酸时,向浓硫酸中缓缓加水,并用玻璃棒搅拌 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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