在研究酸和碱的化学性质时,某小组想证明稀硫酸与氢氧化钠溶液混合后,虽然无明显现象,但确实发生了化学反应,试与他们一起完成实验方案的设计,实施和评价,并得出有关结论.
(1)探究稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应:
当滴入几滴酚酞试液后,溶液由无色变为 色,根据上述实验中颜色变化,可确定稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了化学变化,反应的化学方程式为:.
(2)探究上述稀硫酸与氢氧化钠溶液反应后烧杯中的硫酸是否过量:
根据上述反应过程中溶液变成无色,不能确定稀硫酸是否过量,同学们又分别选取氯化钡溶液、紫色石蕊试液设计实验方案,请你判断并分析:
实验方案 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
方案一 | 取样,滴入适量的氯化钡溶液 | 出现白色沉淀 | 稀硫酸过量 |
方案二 | 取样,滴入几滴紫色石蕊试液 | 溶液变红 | 稀硫酸过量 |
上述设计的实验方案中,正确的是 (填“方案一”或“方案二”)
另外一个实验方案错误的原因是 ;
请你设计一个确定稀硫酸是否过量的实验方案,你选用的药品是 ,实验现象及结论是 .
中和反应及其应用;酸碱指示剂及其性质;酸的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式. | |
专题: | 常见的酸 酸的通性. |
分析: | (1)根据酚酞遇碱变红色分析,根据反应物、生成物写出化学方程式; (2)根据生成的硫酸钠也与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和石蕊试液遇酸变红色以及活泼金属与酸反应生成氢气填写; |
解答: | 解:(1)酚酞遇碱变红色,所以氢氧化钠溶液使酚酞试液变红;氢氧化钠与稀硫酸反应生成硫酸钠和水,反应的化学方程式为:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O; (2)因为NaOH和H2SO4反应后生成的硫酸钠也能和BaCl2反应产生白色沉淀BaSO4,而石蕊试液遇酸变红色,所以方案二正确,因为活泼金属与酸反应生成氢气,所以可以加入锌粒等活泼金属(或碳酸钠等),若有气体放出,证明稀硫酸过量,反之稀硫酸不过量; 故答案为(1)红;2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O; (2)方案二;NaOH和H2SO4反应后生成的硫酸钠也能和BaCl2反应产生白色沉淀BaSO4;锌粒(或碳酸钠等);若有气体放出,证明稀硫酸过量,反之稀硫酸不过量. |
点评: | 本题考查了酸碱中和反应,要完成此题可以依据已有的知识进行,所以要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备. |
科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关溶液的叙述正确的是
A.8gCaO溶于92g水中,所得溶液中溶质的质量分数为8%
B.喝下汽水后,常会打嗝,说明气体的溶解度随温度的升高而减小
C.配制100g 10% 的氯化钠溶液的主要步骤是:计算、溶解、装瓶、贴标签
D.验证铁、铜、银的金属活动性顺序(铜丝、银丝、硝酸亚铁溶液)
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科目:初中化学 来源: 题型:
已知A、B、C、D、E、F、G、H、I、X均为初中化学常见的物质.其中E、G为常见金属单质,E是目前世界上产量最高的金属,G呈紫红色,I是地壳中含量最高的元素所形成的常见气体单质;人体胃液中含有A,可帮助消化.根据如图所示的转化关系,回答下列问题.(图中反应条件均已略去,反应物和产物均已给出)
(1)E的名称是 ,H的化学式是 ;X的作用 .
(2)写出反应②的化学方程式: ;
(3)实验室检验I气体的方法: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列知识整理的内容中,有错误的一组是( )
A.除杂的方法 | B.化学物质中的“三” |
粗盐提纯﹣﹣溶解、过滤、蒸发 木炭粉中混有铁粉﹣﹣用磁铁吸引 | 三大化石燃料﹣﹣煤、石油、天然气 三种黑色氧化物﹣﹣氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁 |
C.实验安全注意事项 | D.化学物质与俗名 |
制取气体﹣﹣先检查装置的气密性 点燃可燃性气体﹣﹣先检验气体的纯度 | 二氧化碳﹣﹣干冰 氢氧化钙﹣﹣烧碱 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
氨碱法制纯碱的工业流程如下:
(1)最终所得纯碱主要成分的化学式是 ,它属于 (酸、碱或盐),该产品易溶于水,溶液显 性;
(2)由步骤③所得的碳酸氢钠在生产和生活中有许多重要用途,在医疗上,它是治疗 过多的药剂之一;
(3)试写出步骤④中发生反应的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
某种消化药片的有效成分是氢氧化镁,能减缓因胃酸过多引起的胃痛.在氢氧化镁与胃酸作用的过程中,胃液的pH变化的情况符合下图中的 ( )
A. B. C. D.
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科目:初中化学 来源: 题型:
右图是甲、乙、丙三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。现有t2℃时甲、 乙、丙三种物质的饱和溶液(无固体存在)。下列说法正确的是
A.三种物质溶解度大小依次为:乙>丙>甲
B.将温度由t2℃降到t1℃,所得溶液中溶质的质量分数由
大到小的顺序为:乙>丙>甲
C.将温度由t2℃降到t1℃时,析出甲的质量比乙多
D.若乙中含有少量杂质甲,可用蒸发结晶的方法进行提纯
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验操作中,不能达到实验目的是( )
实验目的 | 实验操作 | |
A | 鉴别涤纶和羊毛面料 | 分别取样灼烧、闻气味 |
B | 提纯粗盐(含少量泥沙) | 将粗盐加适量水溶解、过滤、蒸发结晶 |
C | 除去氯化钙溶液中少量盐酸 | 加过量的碳酸钙粉末、充分反应后过滤 |
D | 分离硫酸钠和硫酸铜的混合溶液 | 加过量氢氧化钠溶液后过滤,将滤渣溶于稀硫酸 |
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