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    我市某电镀厂为减少水污染又节约成本，从含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废水中回收重要原料ZnSO4和有关金属，实验过程如下：

    请回答：
    （1）固体A中含有
     
    ；
    （2）滤液A和滤液B含有相同的溶质是
     
    ．
    考点：金属的化学性质
    专题：金属与金属材料
    分析：（1）根据过量的锌粉分析；
    （2）由题意可知：②中蒸发至干，得硫酸锌；因为滤液A和滤液B含有相同的溶质，所以步骤④中加入的稀硫酸，得硫酸锌；
    解答：解：（1）锌的活动性大于铜和铁，所以过量的锌粉会置换CuSO4、FeSO4中的铜和铁，并且有剩余；
    （2）由题意可知：②中蒸发至干，得硫酸锌；因为滤液A和滤液B含有相同的溶质硫酸锌，化学式为ZnSO4；
    故答案为：（1）铜、铁和锌；（2）ZnSO4
    点评：仔细审题，有题意可知一些信息，根据信息推导做题；利用金属活动性顺序，回收工业重要原料硫酸锌和有关金属．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    日常生活中下列物质不属于盐的是（　　）
    A、调味的食盐
    B、透视用的钡餐BaSO4
    C、洗涤用的纯碱
    D、蔗糖

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列结构示意图所表示的粒子属于阳离子的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    由一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应叫做
     
    ，写出一个对应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    填写下列物质性质不同的原因．
    （1）金刚石、石墨、C60，碳原子的
     
    不同．
    （2）水分子（H2O）和双氧水分子（H2O2），分子的
     
    不同．
    （3）钠原子和氯原子：原子的
     
    不同；
    （4）钠原子和钠离子：粒子的最外层
     
    不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    海洋面积约占地球表面积的71%，海洋孕育了地球上的生命，又给这些生命提供丰富的资源．化工厂利用海水和贝壳（主要成分CaCO3）制取金属镁，流程如图：
    （1）写出电解无水MgCl2时得到的另一种产物在生产生活中的用途
     
    ．（任写一种）
    （2）分别写出⑥的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制取CO2，应选用的药品是（　　）
    A、碳酸钙和稀盐酸
    B、木炭和氧气
    C、大理石和稀盐酸
    D、高温煅烧石灰石

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%．
    （1）图中，A仪器的名称是
     
    ；燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是：
     
    ．
    （2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的
     
    %．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气．
    【发现问题】氮气是怎样减少的呢？
    【假设一】氮气与镁条反应而减少．
    【假设二】
     
    ．
    【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2）固体．镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁．
    （3）通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识（写出一点即可）：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有一包粉末，可能含有碳酸钙、氧化铜、氧化铁、炭粉中的一种或几种，现做如下实验：
    据此推断：粉末中一定含有
     
    ；一定不含有
     
    ，可能含有
     
    ，若要证明它的存在，可在样品中滴入
     
    ，此反应的化学反应方程式
     
    ．

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