下列说法正确的是（ ）
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| A． | 将河水经过沉淀、过滤、活性炭吸附等净化处理后，所得的水就是纯水 |
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| B． | 用肥皂水不可以区分硬水和软水 |
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| C． | 洗涤剂能洗涤餐具上油污的原因是洗涤剂可以使油脂乳化 |
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| D． | 实验室中含有盐酸的废水可以直接倒入下水道（铸铁管道） |
科目：初中化学 来源： 题型：
用科学方法去思考
形成科学认识需要运用一定的科学方法，请回答：
（1）观察、猜想、假设、实验等收集证据的方法是获得感性认识的重要方法．
观察是用感官或借助仪器去获得信息的过程．
猜想是没有事实根据、不知真假的主观猜测，可能会出错，可不去证明，也可能无法证明．
假设是对客观事实的假定性说明．假设必须建立在观察和已有知识经验基础上，能够被检验，不是对的，就是错的．
下面的5个陈述，来自一位食品与营养化学工作者的笔记．其中，哪个陈述是观察？
（填代号，下同） ；哪个陈述是猜想？ ；哪个陈述是假设？ ．
| A、包装良好的食物可以长期储存，不会滋长霉菌 |
| B、在对34名志愿者跟踪和检测后发现，持续一周的饮食为全麦、新鲜蔬菜和水果，可以让每个人的体重平均减轻1.9Kg |
| C、如果食物遇到碘水变蓝，那么食物中含有淀粉 |
| D、早餐时，看到一袋胀包的牛奶，打开后，嗅到酸臭味 |
| F、实验表明，橘子、柠檬、草莓中富含维生素C |
（2）抽象、归纳、演绎等是理性思维的重要方法．
抽象 是从众多事物中抽取它们共同的本质特征的过程．例如，微观粒子Na+、Mg2+、K+、NH4+共同的本质特征是都带正电荷，这类微观粒子称为阳离子．
归纳是根据一系列具体事实概括出一般原理或结论的过程，如你在买樱桃时，先拿几个樱桃尝一尝，如果都很甜，就能归纳出这份樱桃是甜的．
下面的4个陈述，来自某同学的化学笔记．其中，哪个陈述是抽象的？ ；哪个陈述是归纳？ ．
| A、重金属盐能使蛋 |
| B、实验证明，盐酸能跟NaOH反应，也能跟Ca（OH）2反应，所以盐酸能和碱反应 |
| C、NaOH、KOH、Ca（OH）2都能使酚酞试液变红的本质原因，是它们的溶液中都存在OH﹣，我们把溶于水离解出的阴离子全部是OH﹣的一类化合物称为碱 |
| D、石蕊试液遇到盐酸变红，因为盐酸中有氢离子 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
碳化硅（SiC）陶瓷基复合材料是一种新型热结构材料．在空气中，碳化硅能与熔融的氢氧化钠发生反应：SiC+2NaOH+2O2
Na2SiO3+X+H2O，下列有关X物质的化学式推断中，正确的是（ ）
A． SiO2 B． CO C． CO2 D． Na2CO3
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科目：初中化学 来源： 题型：
A、B、C、D是初中化学中常见的物质，其中A、B都由两种相同放入元素组成，C、D均为气体单质，人和动物吸入C后，体内的营养物质会发生缓慢氧化，它们的转化关系如图所示（反应条件已略去）．
（1）写出下列物质的化学式A ，B ，C ；
（2）写出反应③的化学方程式 ；
（3）A、B两种物质的组成元素相同，但性质不同，原因是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
将一定质量的金属锌投入63.7g稀硫酸中，恰好完全反应，放出气体的质量与反应时间的关系如图所示．试求（计算结果精确
到0.1%）：
（1）完全反应后生成氢气的质量为 g；
（2）反应结束后所得溶液的溶质的质量分数．
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列做法对环境保护有利的是( )
A．到大华山旅游时随意乱丢垃圾 B．大量使用一次性木筷
C．拆除建筑物时喷洒水雾 D．向湘江中大量排放生产和生
活污水
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科目：初中化学 来源： 题型：
3A + B==2C,已知参加反应的A与B的质量比为3:4,若一定量的A与足量的B反应生成21克C，则参加反应的B的质量为（ ）
A 6克 B 8 克 C 12克 D 4克
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科目：初中化学 来源： 题型：
用数字和化学符号表示：
(1)2个氮原子_______(2)5个水分子_______(3)3个镁离子______
(4)+3价的铁元素_______(5)烧碱_________
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白质变性，所以摄入铅对人体有害
