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    3．下列各组常见的固体物质中，用水不能区分的是（　　）
    A．NaOH和NH4NO3B．CuSO4和Na2SO4C．Na2CO3和CaCO3D．NaCl和KCl

    分析 用水作为试剂鉴别，根据物质的溶解性、溶于水的温度变化、溶于水后溶液呈现不同的颜色，进行分析判断即可．

    解答 解：A、NaOH和NH4NO3溶于水分别放热、吸热，会使溶液的温度升高、降低，现象不同，可以鉴别，故选项错误．
    B、CuSO4和Na2SO4均易溶于水，分别形成蓝色溶液、无色溶液，现象不同，可以鉴别，故选项错误．
    C、CaCO3难溶于水，Na2CO3易溶于水，分别加入水中，不溶解的是碳酸钙，易溶于水的是碳酸钠，用水可以鉴别，故选项错误．
    D、氯化钠、氯化钾均易溶于水形成无色溶液，且溶于水均无明显的温度变化，现象相同，用水不能鉴别，故选项正确．
    故选：D．

    点评 本题有一定难度，解答物质的鉴别题时要熟练掌握鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂或方法，出现不同的现象即可鉴别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．如图为甲、乙两物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）
    A．甲、乙两物质均属于难溶物质
    B．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
    C．t1℃时，甲、乙两物质饱和溶液的溶质质量分数相等
    D．t2℃时，甲物质饱和溶液的溶质质量分数为50%

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列物质中属于氧化物的是（　　）
    A．葡萄糖B．液氧C．干冰D．苛性钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    11．甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示．回答下列问题：
    （1）t1℃时，三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是甲＞乙=丙；
    （2）要将t2℃时甲的饱和溶液变成不饱和溶液，可采取的措施有：增加溶剂、降低温度等．
    （3）t3℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是丙、甲、乙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列反应属于复分解反应的是（　　）
    A．C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2B．CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
    C．2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑D．HCl+NaHCO3═NaCl+CO2↑+H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    8．如图是元素周期表中的一部分，请回答下列问题：

    （1）上表中①所示元素的原子结构示意图是，②所示元素的单质的化学式是Cl2
    （2）X3+与O2-的核外电子排布相同，则X的元素符号是Al，它处在元素周期表中第三周期，它与氧元素组成的化合物的名称是氧化铝．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．夏天到了，衣服上常会留下难以清洗的汗渍，果汁渍等．某校“我与化学”兴趣小组对“污渍爆炸盐”（一种新型衣物助洗剂）化学成分进行探究．主要探究过程如下：
    （1）阅读产品标签：“主要成分是过氧碳酸钠，能在瞬间去除洗衣粉难以除去的多重顽固污渍…，本产品不伤衣物，‘无磷’是它的一大优点”．含磷洗涤剂对环境的危害是导致水体富营养化，产生水华现象．
    （2）查阅资料：过氧碳酸钠（Na2CO4），白色结晶颗粒，其溶于水会产生碳酸盐和其他化合物．
    （3）合理猜想：①其化合物为NaOH；②其化合物为H2O2；③其化合物为NaOH 和H2O2；该小组同学做出以上猜想的理论依据是根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变．
    （4）实验设计：探究“污渍爆炸盐”水溶液的成份，完成下列表格．
    限选试剂：稀盐酸、BaCl2 溶液、MgCl2 溶液、MnO2、蒸馏水
     实验步骤 实验现象 实验结论
     步骤1：取少量“污渍爆炸盐”于烧杯中，加入足量蒸馏水，充分搅拌 固体完全溶解，形成无色溶液 
     步骤2：取少量步骤1形成的溶液与试管中，再滴加过量BaCl2溶液，震荡，静置 
    产生白色沉淀    		 含有Na2CO3
     步骤3：取少量步骤2试管中的上层溶液与另一支试管中，再滴加少量MgCI2溶液，震荡 无明显现象 
    不含NaOH
     步骤4：另取一支试管，加入少量步骤1形成的溶液，再加入少量MnO2，将带火星木条伸入试管中 
    溶液中有气泡产生，带火星木条复燃    		 含有H2O2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列实验操作错误的是（　　）
    A．
      取用固体    		B．
    滴加液体    		C．
    点燃酒精灯    		D．
       称量固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．维生素D（C28H44O）能促进人体对钙、磷的吸收，下列说法正确的是（　　）
    A．维生素D由28个碳原子、44个氢原子和1个氧原子构成
    B．维生素D中碳、氢、氧元素的质量比是28：44：1
    C．维生素D中有碳、氢、氧三种元素组成
    D．维生素D的相对分子质量是390

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