科目：初中化学 来源：广东省揭阳市2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：单选题
下列关于水的说法正确的是（ ）
A. 鉴别软水和硬水用肥皂水，振荡，泡沫较多的是软水
B. 活性炭能吸附水中的杂质，降低水的硬度
C. 冰水混合物、矿泉水均属于混合物
D. 电解水时正极产生的气体具有可燃性
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科目：初中化学 来源：江苏省盐城市2019届九年级下学期3月月考化学试卷 题型：单选题
如图所示：若关闭Ⅱ阀打开Ⅰ阀，紫色小花（用石蕊溶液染成）变红；若关闭Ⅰ阀打开Ⅱ阀，紫色小花不变红。则甲瓶中所盛的试剂可能是（ ）
①浓硫酸；
②饱和的氯化钠溶液；
③浓氢氧化钠溶液
A. 只有① B. 只有② C. ①② D. ①③
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科目：初中化学 来源：山东省菏泽市曹县2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：简答题
用事实来证明分子的特性：例如1个水分子的质量约为3×10-26kg，一滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子的质量和体积小。请再举二例说明分子的另外两个特性：
（1）分子是不停运动的：______；
（2）分子间有间隔：______。
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科目：初中化学 来源：山东省菏泽市曹县2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：单选题
现有NaOH、稀HCl、CaCl2三种溶液，若将它们一次鉴别出，可选用的试剂是（ ）
A. 硝酸银溶液 B. 碳酸钠溶液 C. 硫酸溶液 D. 酚酞试液
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科目：初中化学 来源：陕西省西安市未央区2019届九年级下学期中考二模考试化学试卷 题型：实验题
化学实验可以帮助我们更好地了解物质的性质和化学原理。
（1）A图的装置可用于实验室制取某种可供恰呼吸的气体，请写出制取该气体的化学方程________
（2）B图中的两种装置都无法用于验证质量守恒定律，若还需用这两个化学反应来验证，则该装置改进的方法是________
（3）将C装置中的氢氧化钠溶液滴入烧瓶中，可以看气球鼓起的现象。此现象能否证明氢氧化钠与二氧化碳确实发生了化学反应________（填“能”或“不能”）；
（4）D图是铁生锈条件的探究，其中试管①中用煮沸过的蒸馏水浸泡铁钉的目的是________
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科目：初中化学 来源：陕西省西安市未央区2019届九年级下学期中考二模考试化学试卷 题型：单选题
在C→CO2→CaCO3→CaO→Ca（OH）2的转化过程中，下列说法正确的是（ ）
A. C→CO2转化过程中只能体现C的可燃性
B. CaO→Ca（OH）2的过程吸收热量
C. 在此转化过程中钙元素的质量没有发生改变
D. 如要实现由CaCO2→CO2只能通过碳酸钙与稀盐酸反应
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科目：初中化学 来源：上海市杨浦区2019届九年级第二学期二模考试化学试卷 题型：单选题
称取5.00g锌粉，放入100mL饱和硫酸铜溶液(该温度下硫酸铜的溶解度为20g/100gH2O)中，搅拌，完全反应后过滤，用水洗涤滤出固体2～3次，然后加热烘干固体，称量其质量为5.00g，可能的原因是( )
A. 置换反应不完全 B. 混入硫酸锌
C. 烘干时部分铜被氧化 D. 混入硫酸铜
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科目：初中化学 来源：四川省巴中市恩阳区2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型：单选题
在一个密闭容器中放入X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表，则关于此反应认识正确的是
物质 | X | Y | Z | Q |
反应前质量/g | 20 | 2 | 1 | 37 |
反应后质量/g | 未测 | 32 | 1 | 12 |
A. 物质Y一定是单质 B. 反应后物质X的质量为5g
C. 反应中Y、Q的质量比为6：5 D. 物质Z一定是该反应的催化剂
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