某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验．（本题的所有夹持仪器均已省略）请根据下图回答问题：
（1）图中仪器④⑤的名称：④
烧杯
烧杯
，⑤
酒精灯
酒精灯
．
（2）实验室制取氧气，某同学设计了图A的装置，并用仪器③收集氧气．其中，仪器①中盛放的试剂应为
过氧化氢溶液
过氧化氢溶液
，此法生成氧气的化学方程式为
，收集氧气的方法为
排水法
排水法
．用仪器③收集氧气时，还可用于测定氧气的体积，此时还需要
量筒
量筒
（填仪器名称），
（3）实验室常用
大理石和稀盐酸
大理石和稀盐酸
制取二氧化碳，从B～G中选择仪器，组装发生装置，要求能方便控制反应的发生或停止，你的正确选择为（填字母）
CEFG
CEFG
，检验二氧化碳用澄清石灰水，写出该化学方程式为
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．
（4）实验前，甲同学先向仪器①中加入水，然后将导管放入水槽中，并打开仪器①的活塞，观察导管口是否有连续的气泡出现．该实验操作的目的是
检查装置的气密性
检查装置的气密性
．
（5）乙同学称取一定质量KMnO
4放在大试管中，将温度控制在250℃加热制取O
2，该反应的化学方程式为
．实验结束时，乙同学发现收集到的O
2大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：
（提出猜想）猜想l：反应生成的MnO
2分解放出O
2；
猜想Ⅱ：反应生成的K
2MnO
4分解放出O
2做出上述猜想的理由是
他们都是含氧元素的物质
他们都是含氧元素的物质
．
（实验验证）同学们分为两组，分别进行以下实验：
①第一组同学取一定质量的MnO
2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO
2的质量不变．则猜想
I
I
错误．
②第二组同学取K
2MnO
4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是
将带火星的木条放入试管内
将带火星的木条放入试管内
．
（实验反思）通过以上实验探究，你对“问题的发现与解决”有何认识？
温度不同，反应产物不同
温度不同，反应产物不同
．
尖子生新课堂课时作业系列答案
