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下列符号书写正确的是(  )
A、钠离子-
+1
Na
B、镁离子-Mg+2
C、3个钠离子-3Na+
D、4个氯离子-4Cl1-
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
解答:解:A、由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略;钠离子可表示为Na+,故选项符号书写错误.
B、由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略;镁离子可表示为Mg2+,故选项符号书写错误.
C、由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个钠离子可表示为:3Na+,故选项符号书写正确.
D、由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故4个氯离子可表示为:4Cl-,故选项符号书写错误.
故选:C.
点评:本题难度不大,掌握离子符号的书写方法(元素符号右上角标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略等)是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在“铝、硫酸、苛性钠、氯化钠”中选择合适的物质(均用化学式)填空:
(1)用于制作导线材料的是
 

(2)在医疗上用于配制“生理盐水”的是
 

(3)可用于除去铁锈的是
 

(4)能去油污,炉具清洁剂中含有的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“不学化学不知道,一学化学真奇妙”.通过一年化学的学习相信我一定知道:
(1)大理石(CaCO3)中的阴离子是
 

(2)油锅着火时,立即用锅盖盖灭,其灭火的原理是
 

(3)可用于洗涤油污的Na2CO3水溶液呈
 
(填“酸性”、“碱性”或“中性”).
(4)活性炭作为家用冰箱除味剂和用于净化水,是因为它具有
 
作用.
(5)NH4NO3(硝铵的主要成分)和(NH42SO4(肥田粉的主要成分)均属于
 
(选填“酸”、“碱”或“盐”).
(6)天然气的主要成分
 

(7)蚊子体内含有甲酸,被蚊子叮咬后可涂肥皂水止痒,则室温时肥皂水的pH
 
7(填“>”、“<”或”“=”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

粗盐A中混有少量CaCl2,为分离NaCl和CaCl2,某学生设计了如图的实验方案:
回答:
(1)B物质的名称是
 

(2)将此实验方法分离得到的NaCl,经分析含杂质,原因是上述方法中某一步设计有误,写出该步正确的设计方案:
 

(3)写出生成沉淀B的化学方程式
 
.滤液蒸发结晶之前加盐酸,至不再产生气体为止.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是几种粒子的结构示意图:

(1)A-E中共有
 
种元素,D元素的原子容易
 
(填“得到”或“失去”)电子.
(2)A-E中表示原子的粒子是
 
 
(填序号).
(3)表示阳离子的是
 
.(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是四位同学分别设计的实验方案,可行的是(  )
A、用BaCl2溶液除去KNO3溶液中混有的少量K2SO4,得到纯净的KNO3溶液
B、向盐酸和氢氧化钠混合后的溶液中滴加硝酸银溶液,有白色沉淀产生,就可证明盐酸和氢氧化钠发生了化学反应
C、鉴别棉纤维和羊毛纤维,可以通过灼烧、闻燃烧产生的气味、观察燃烧情况和灰烬等方法来实现
D、除去硫酸铁溶液中混有的硫酸,可以往其中加入铁粉

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列不属于氧气用途的是(  )
A、
医疗急救
B、
金属切割
C、
潜水
D、
灭火

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有下列仪器:①25ml量筒;②试管;③胶头滴管;④酒精灯;⑤100ml量筒.量取25ml 液体,应该选用的仪器是(  )
A、①②B、①③C、③⑤D、②④

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中属于纯净物的是(  )
A、空气B、果汁
C、稀有气体D、蒸馏水

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