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下列粒子结构示意图中,表示阴离子的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:原子结构示意图与离子结构示意图
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据原子结构中,对于一个原子,原子序数=核电荷数=核外电子数;对于阴离子,核内质子数<核外电子数;阳离子,核内质子数>核外电子数进行解答;
解答:解:A.图中的质子数=9<电子数=10,为阴离子;正确;
C.图中的质子数=11=电子数,为原子;不符合;
D.图中的质子数=13>电子数=10,为阳离子;不符合;
B.图中的质子数=16=电子数,为原子;不符合;
答案:A
点评:本题考查学生对原子结构示意图及其意义的理解,以及原子和离子间的相互转化的规律,要明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系,对解决问题有所帮助.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式.
①铁丝在氧气中燃烧:
 

②氧化汞受热分解:
 

③用固体混合物制取氧气:
 

④木炭在氧气中燃烧:
 

⑤红磷与氧气反应:
 

其中属于化合反应的是
 
;分解反应的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)在Na2SO4中,测得该化合物中硫的质量分数为m%,则该化合物中氧元素的质量分数为
 

(2)一个N2O3分子的质量是ag,一个N2O5分子的质量为bg,现若以氧原子质量的十六分之一为标准,则NO2的相对分子质量为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图,回答问题:

(1)写出图中实验仪器的名称:a
 
;b
 

(2)实验室用大理石制取二氧化碳的化学为
 

所选用的发生装置是
 
(填字母序号,下同),若用排空气法收集时,应选用的收集装置是
 

(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学反应方程式为:
 
,若用C装置收集氧气,停止加热前,应先
 
,然后再熄灭酒精灯.
(4)若用A装置来做木炭还原氧化铜的实验时,需要改进的措施是
 

(5)现有银、铜、铁三种金属,某研究小组的同学为探究银、铜、铁的金属活动性顺序,设计了三个实验:Ⅰ.将铁片浸入稀硫酸中;Ⅱ.将银片浸入稀硫酸中;Ⅲ.将铁片浸入硫酸铜溶液中.
①实验 I的现象是:有气泡产生,溶液由无色逐渐变为浅绿色.反应的化学方程式为
 

②上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序,请你补充一个实验来达到实验目的(写出实验操作和现象)
 
.根据以上探究,三种金属的活动性由强到弱的顺序是
 

③将银、铜、铁中的两种金属分别放入
 
溶液中,即可验证这三种金属的活动性强弱.

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科目:初中化学 来源: 题型:

生铁与足量稀盐酸充分反应后仍有少量残渣存在,此残渣主要是(  )
A、FeCl2
B、Fe
C、碳单质
D、FeCl3

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各项研究属于化学学科的研究内容的是(  )
A、培育新品种,提高农作物产量
B、设计新程序,发展计算机技术
C、综合利用煤、石油,开发新能源
D、研究先进交通网络,开发更多的地方

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验不能用于证明质量守恒定律的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,E是银元素在元素周期表中的信息.

请回答下列问题:
(1)图中A、B、C、D粒子共表示
 
种元素.
(2)A、B、C、D中表示的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为
 

(3)D中x=
 

(4)E中一个银原子质量是一个碳12原子质量的
 
倍.

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科目:初中化学 来源: 题型:

决定元素化学性质的是原子的(  )
A、中子数
B、质子数
C、最外层上的电子数
D、第一层上的电子数

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