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下列描述中表达的是物质化学性质的是(  )

 

A.

干冰能升华

B.

氧气是一种无色无味的气体

 

C.

氢氧化钠在空气中易变质

D.

水蒸发产生水蒸气


考点:

化学性质与物理性质的差别及应用.

专题:

物质的变化与性质.

分析:

物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质.

解答:

解:干冰能升华、氧气是一种无色无味的气体、水蒸发产生水蒸气等方面的性质不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质;氢氧化钠在空气中易变质需要通过化学变化表现出来,属于化学性质.

故选C.

点评:

解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来,如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质.如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


2015年5月25日,河南鲁山县的一个老年康复中心发生火灾,造成38人死亡、多人受伤的严重后果.

(1)消防员在现场发现了下列残留物品:①涤纶面料窗帘、②纯棉床单、③大理石桌面等,其中属于有机合成材料的是  (填序号),物品①和②为燃烧提供了  (填燃烧的条件).

(2)电器着火时常使用干粉灭火器灭火,干粉的主要成分是碳酸氢钠,受热后生成碳酸盐和两种氧化物,请写出该反应的化学方程式:  

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图所示,广口瓶中盛有少量饱和澄清石灰水,小试管和U形管中均有适量水,现向小试管中注入适量浓硫酸.

请回答:

(1)可观察到饱和澄清石灰水  

(2)U形管中a、b液面变化情况是  (选填序号).

A.a液面上升,b液面下降   B.a液面下降,b液面上升.

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科目:初中化学 来源: 题型:


 2010年11月15日,上海市高层住宅发生特大火灾,58人葬身火海,灾难震惊全国。为此专家呼吁:每个人都应懂得防火知识,学会如何逃生。当高层楼房下层起火,火势无法扑灭时,下列逃生措施中正确的是(       )

  ①退到卫生间暂避  ②用湿毛巾捂住口鼻  ③匍匐前进,寻找安全出口  ④封闭房门

⑤跳楼 

A. ①②③④        B. ①③④⑤        C. ②③④⑤        D. ①②④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:


面粉加工厂的车间里若悬浮着较多的面粉粉尘,遇明火就有发生爆炸的危险。下面是模拟粉尘爆炸的一个实验:

如右图,在小塑料筒里放入干燥面粉,点燃蜡烛,用塑料盖盖住金属筒,迅速鼓入大量空气,不久,便会听到“砰”的一声,爆炸的气浪将金属筒上的塑料盖掀起。试问:

(1)在上述实验中,鼓入空气的作用是____________________。

(2)下列情况下,不会发生爆炸的是 (填序号) _____________。

①金属筒不加盖时  ②蜡烛没有点燃时   ③塑料筒中装的是煤粉时

(3)面粉厂为了避免爆炸事故发生,应采取的安全措施有____________ (写出一种即可)。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质常温下呈液态的是(  )

 

A.

牛奶

B.

氮气

C.

玻璃

D.

氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:


科学家证明了“一氧化氮气体分子是保持心血管系统健康的信号分子”,通常情况下,一氧化氮是一种无色无味的有毒气体经,难溶于水,常温下易与氧气反应生成有毒的二氧化氮气体;二氧化氮又能与水反应生成硝酸(HNO3)和一氧化氮,结合材料回答问题:

(1)一氧化氮的物理性质是  (回答一点即可),不能直接排入大气中的理由是 一 

(2)二氧化氮与水反应的化学方程式是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列是次仁央宗同学学习初三化学后所形成的认识,请你判断她的观点是否正确,用“正确”或“不正确”填空.

(1)淀粉、蛋白质为有机高分子化合物:  

(2)所有不饱和溶液都可以通过降低温度、蒸发溶剂、加入溶质转化为饱和溶液:  

(3)氧原子是保持氧气化学性质的最小微粒:  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列图像能正确反映对应关系的是

    A.用一定量的双氧水制取氧气                    B.加热一定量高锰酸钾固体产生氧气

    C.向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙            D.向一定量的硝酸银溶液中插入铜丝

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