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下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,请你结合所给曲线,判断下列说法正确的是(  )
A.在t3℃时,甲与丙的溶解度相等。
B.t3℃时,甲物质的饱和溶液中,溶质、溶剂、溶液的质量之比为1∶2∶3
C.t1℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中,溶质质量分数的大小关系是丙>甲>乙
D.温度降低到t2℃时,甲、乙的溶解度相等,得到甲的饱和溶液
B

试题分析:溶解度曲线意义:1、表示某物质在不同温度下的溶解度或溶解度随温度变化的情况,进而判断结晶的方法,①溶解度随温度的升高而增大,采用冷却热饱和溶液(即降温结晶),②溶解度随温度的升高而变化不大,采用蒸发结晶,2、两曲线的交点表示两种溶质在同一温度下具有相同的溶解度,3、可比较同温下,不同物质溶解度的大小关系,4、可直接读出某温下,物质的溶解度,A、在t2℃时,甲与丙的溶解度相等,而不是t3℃,错误,B、t3℃时,甲物质的溶解度为50g,表示在100g水中达到饱和状态溶解的溶质质量为50g,所以甲物质的饱和溶液中,溶质、溶剂、溶液的质量之比为1∶2∶3,正确,C、t1℃时,甲、乙、丙三种物质溶解度大小关系丙>甲=乙,所以甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中,溶质质量分数的大小关系是丙>甲=乙,错误,D、温度降低到t2℃时,甲、丙的溶解度相等,而不是甲和乙,错误,故选B
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

下图为氯化钠、碳酸钠(俗称纯碱)在水中的溶解度曲线。

(1)当温度为10℃时,碳酸钠的溶解度为         
(2)当温度为              时,氯化钠和碳酸钠的溶解度相等;
(3)图中P点所表示的碳酸钠溶液是         溶液(填“饱和”或“不饱和”);
(4)生活在盐湖附近的人们习惯“夏天晒盐,冬天捞碱”。请解释原因:
“夏天晒盐”                      ;“冬天捞碱”                      

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

如图是A、B两种物质的溶解度曲线,根据图示回答下列问题:

(1)t1℃时,向两只盛有100g水的烧杯中,分别加入A、B两种物质至不能溶解为止,所得溶液的溶质质量分数较大的是          溶液(填“A”或“B””)。
(2)将t2℃的A、B两种物质的饱和溶液各200g,降温至t1℃,析出晶体的质量关系是A     B。
(3)将t2℃的A、B两种物质的饱和溶液升温至t3℃,欲使它们仍为饱和溶液,可采取的方法有                    。(答一条即可)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是

A.t1℃时,三种物质的溶解度大小顺序为A<B<C
B.将t3℃时,A、B、C的饱和溶液降温到t2℃所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为B>A=C
C.t3℃时B的饱和溶液降温到t1℃,变成不饱和溶液
D.若要将组成在N点的A溶液转变为M点的A溶液,可以采取恒温蒸发溶剂的方法

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列操作能增强蔗糖在水中的溶解能力的是

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

某小组用20 mL一次性注射器吸取10 mL某碳酸型饮料并用胶头封闭注射器针孔,分别进行了如图的实验。下列分析不合理的是(   )
A.该实验用于探究压强对气体在水中溶解度的影响
B.图Ⅰ:用力向外拉动注射器,管中有许多小气泡出现
C.图Ⅱ:用力向里推注射器,压强增大,气体在水中的溶解度减小
D.该实验装置的优点是密封性好,压强较易改变

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图,下列说法错误的是

A.t2℃时,A、B、C三种物质中,A物质的溶解度最大
B.P点表示t1℃时B、C两物质的溶解度大小相等
C.一定温度时,要将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液,可采取增加溶质的方法
D.20℃时,给A、B、C三种物质的饱和溶液加热(不考虑溶剂的蒸发),有晶体析出的是A物质

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

如图是a、b两种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.t2℃时,b溶液溶质质量分数比a溶液溶质质量分数大
B.将t3℃时a、b的饱和溶液降温到t1℃,a溶液析出的晶体多
C.t3℃时,等质量的a、b两种溶液所含水的质量相等
D.将t2℃时两种物质的饱和溶液降温,只有a有晶体析出

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

由图可知,从0 ℃升温到50 ℃,一定量的水中能溶解的质量变化最大的物质是(   )
A.甲B.乙C.丙D.丁

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