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下列归纳和总结完全正确的是(  )

A化学史

B化学解释

C性质与用途

D排列顺序

①发现元素周期律:张青莲

②用定量方法研究空气成分:拉瓦锡

③相对原子质量测定:门捷列夫

①撒盐融雪:降低凝固点

②真金不怕火炼:金的熔点高

③电解水加稀硫酸:起催化作用

①氮气化学性质稳定:瓜果粮食保护气

②金刚石硬度大:切割玻璃

③石墨有导电性:干电池电极

①地壳中元素含量由低到高:硅、氧

②净化水程度由低到高:蒸馏、过滤

③一个分子中原子总数由少到多:NH3、H2O

A.A B.B C.C D.D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:辽宁省抚顺市新抚区2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型:推断题

如图,A—H都是初中化学中常见的物质,常温下,A和B是黑色固体,H为蓝色溶液,F为铁锈的主要成分,它们的转化关系如图所示。请你回答下列问题。

(1)A的化学式为_____,E的一种用途是_____。

(2)反应①的基本反应类型是_____。

(3)写出反应③的化学方程式_____。

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科目:初中化学 来源:科粤版 专题5.2 组成燃料的主要元素--碳(练) 题型:单选题

导致人“煤气中毒”的物质是(  )

A. 氮气 B. 氧气 C. 一氧化碳 D. 二氧化碳

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科目:初中化学 来源:科粤版 专题3.2 制取氧气 第一课时 分解过氧化氢溶液制氧气(练) 题型:单选题

实验室制取氧气,可用排水取气法收集,是因为氧气( )

A.相同条件下,氧气密度比空气大

B.氧气不易溶于水

C.氧气能溶于水

D.通常情况下,氧气是无色无味的气体

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科目:初中化学 来源:江苏省2019-2020学年九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:推断题

在实验课中,各小组作了如下实验:

实验编号

1

2

3

4

实验操作

实验后,同学们按老师要求将废液都倒在指定的大烧杯中,小科猜想该烧杯中的废液可能有硫酸铜、硫酸锌、硫酸亚铁......应该可以从中提炼出铁和铜。经思考后,他设计了如图所示的实验,并设法使滤液甲和乙所含的溶质相同。

(1)则固体C是_____,操作③的名称是_____;

(2)操作③的化学方程式是_____;反应类型是_____。

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科目:初中化学 来源:江苏省2019-2020学年九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:单选题

化学知识涉及衣、食、住、行各个领域。下列有关说法正确的是

A

衣服上的油污用汽油清洗,是利用其乳化作用

B

生火煮饭离不开氧气,是因为氧气具有可燃性

C

能闻到新装修房屋里的异味,是因为分子在不断运动

D

汽车、自行车等车辆的金属表面喷漆,是为了美观

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:湖南省娄底涟源市2019-2020学年九年级上学期毕业会考科目质量检测化学试卷 题型:简答题

如图是初中化学中常见的实验。

(1)A中现象:烧杯②中溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因_____。

(2)B中集气瓶底部有少量水,其作用是_____。

(3)C实验完毕,集气瓶内水面上升到一定高度后,不能继续上升,这种现象说明氮气具有_____的性质;若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的,可能存在的原因是_____(写出一条即可)。

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科目:初中化学 来源:湖南省娄底涟源市2019-2020学年九年级上学期毕业会考科目质量检测化学试卷 题型:单选题

下图所示活动体现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧。其中涉及化学变化的是

A. 织布 B. 耕田

C. 生火 D. 灌溉

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科目:初中化学 来源:江苏省南京市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题

多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界。

(1)根据用途填写有关含碳物质的对应特性。

①金刚石切割玻璃_____,

②石墨作电极_____,

③活性炭净水_____。

(2)液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾,下列说法正确的有_____(填字母)。

A 液态二氧化碳气化后不会污染档案资料

B 二氧化碳可覆盖在燃烧物表面,隔绝空气

C 液态二氧化碳气化时吸热,消耗氧气

(3)过多的二氧化碳加剧了“温室效应”,写出一条减少二氧化碳排放的建议_____。

(4)煤燃烧时排放出_____溶于雨水会形成酸雨。将石油加热炼制,利用石油中各成分_____不同,将它们分离,可得到的产品之一是_____。

(5)天然气的主要成分是甲烷,甲烷完全燃烧的化学方程式为_____。

(6)目前,人类以化石燃料为主要能源。化石燃料有煤、_____和天然气,它们都属于_____(填“可再生”或“不可再生”)能源。

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