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    用固体氯化钠配制50g20％的氯化钠溶液，有①溶解、②称量、③计算、④量取等步骤，其操作顺序正确的是

    [　　]

    A．①②③④
    B．③②①④
    C．③②④①
    D．②③④①

    答案：C
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下图是施力同学用固体氯化钠配制50.0g一定溶质质量分数的氯化钠溶液的主要操作过程．精英家教网
    （1）鸿雁同学观察到施力同学操作过程中存在错误（任写一种）：
     
    ．
    （2）若操作正确，用
     
    称取氯化钠固体5.0g倒入
     
    中，用
     
    量取一定体积的水加入固体中，用
     
    搅拌至固体全部溶解，则配成的50.0g氯化钠溶液中氯化钠的质量分数为（列式计算）
     
    ．
    （3）农业上配制16%的氯化钠溶液150.0g用来选种．需取用原有的溶质质量分数为25%的浓氯化钠溶液
     
    g稀释而成，稀释所加水的质量为
     
    g．

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    科目：初中化学 来源：湖南省永州市2011年初中毕业学业考试化学试卷 题型：058

    “配制溶质质量分数一定的溶液”是我市初中学生化学实验的考查内容之一．请你仔细阅读并结合平时实验的实际操作，回答有关问题：

    (1)

    下列初中化学常用的一些实验仪器，其中常用于吸取和滴加少量液体的________(填仪器名称)．

    (2)

    若要用固体氯化钠配制50 g溶质质量分数为6％的食盐溶液，配制过程中需要用到上述仪器组合有

    [　　]

    A．

    ①②③⑤

    B．

    ①③⑤⑥

    C．

    ①③④⑤

    (3)

    配制(2)中食盐溶液需要进行以下四个基本步骤：

    ①通过计算，配制上述食盐溶液需要固体氯北钠3 g，水47 g(或47 mL)

    ②将托盘天平调节平衡后，把固体氯化钠直接放在左盘上称量，然后倒入烧杯中

    ③用量筒量取47 mL水，倒入盛有氯化钠的烧杯中，用玻璃棒搅拌使其全部溶解

    ④将配制好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞，贴好标签

    在上述实验操作步骤中，存在明显操作失误的步骤是________(填序号)．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    下图是施力同学用固体氯化钠配制50.0g一定溶质质量分数的氯化钠溶液的主要操作过程．
    （1）鸿雁同学观察到施力同学操作过程中存在错误（任写一种）：______．
    （2）若操作正确，用______称取氯化钠固体5.0g倒入______中，用______量取一定体积的水加入固体中，用______搅拌至固体全部溶解，则配成的50.0g氯化钠溶液中氯化钠的质量分数为（列式计算）______．
    （3）农业上配制16%的氯化钠溶液150.0g用来选种．需取用原有的溶质质量分数为25%的浓氯化钠溶液______g稀释而成，稀释所加水的质量为______g．

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    科目：初中化学 来源：2006年福建省泉州市中考化学样卷（解析版） 题型：填空题

    下图是施力同学用固体氯化钠配制50.0g一定溶质质量分数的氯化钠溶液的主要操作过程．
    （1）鸿雁同学观察到施力同学操作过程中存在错误（任写一种）：    ．
    （2）若操作正确，用    称取氯化钠固体5.0g倒入    中，用    量取一定体积的水加入固体中，用    搅拌至固体全部溶解，则配成的50.0g氯化钠溶液中氯化钠的质量分数为（列式计算）    ．
    （3）农业上配制16%的氯化钠溶液150.0g用来选种．需取用原有的溶质质量分数为25%的浓氯化钠溶液    g稀释而成，稀释所加水的质量为    g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室提供了  ①天平   ②量筒   ③烧杯   ④玻璃棒   ⑤酒精灯等仪器，小华同学用固体氯化钠配制10%的氯化钠溶液，小亮同学用浓盐酸配制10%的稀盐酸。

    (1)当用天平称量药品时，砝码应放在天平的        盘，配制过程中用玻璃棒搅拌是为了                        。

    (2)上述仪器中，两位同学都不需要的仪器是      （填序号，

    后同）小华需要而小亮不需要的仪器是               。

    (3) 小亮将配制好的溶液装入试剂瓶中，请你帮助他写好标签：

    （4）．右图表示的是某同学用50 mL量筒最取一定体积液体的操作。请你仔细观察该图，判断量筒内液体的体积实际是______________________(填大于、等于或小于)25mL。

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