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12.水的电解实验是按照如图所示的实验装置,在直流电的条件下迸行的,某化学兴趣小组的同学通过实验验证、资料搜集、理论分析等,对水电解实验中的一系列问题进行了探究.请你和他们一起去探究:
【提出间题】实验过程中产生气体的速率与什么有关?
【作出猜想】水电解的速率与水的导电性有关.
【设计实验】为了证明上述猜想,你设计的实验是取等量的蒸馏水分别置于两电解槽中,向其中一个加入少量硫酸溶液通电进行电解,你观察到的现象是加入硫酸的水电解速率较快,纯蒸馏水电解速率较慢你得出的结论是水电解的速率与水的导电性有关,导电性越强,速率越快;
【反思与评价】实验后,产生氢气和氧气的体积比大于2:1,在装置气密性良好、读数正确的前提下,造成这一误差的原因是什么呢?根据这一问题,他们首先查阅资料,分析整理,又提出了假设并进行了以下探究:
【提出假设】产生氢气和氧气的体积比大于2:1,可能和氢气、氧气的溶解度有关;
【设计实验】在某次电解水的实验中加入了少量的NaOH溶液,测得了分别与电源正负两极的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下:
 时间(分钟)10 
 阴极生成气体体积(cm3 612 20 29 39 49 55 65 75 85 
 阳极生成气体体积(cm311 16 21 26 31 36 41 
【实验结论】仔细分析以上实验数据,从第7分钟起,阴阳两极生成的气体体积之比非常接近理论比值.
【交流与讨论】你认为产生上述现象的原因是氧气的溶解度比氢气的溶解度大,所以1~6分钟内,阴、阳两极生成的气体体积之比大于2:l.从第7分钟开始,可能H2和O2的溶解已达到饱和,气体的体积比大致保持2:1.

分析 【设计实验】要证明水电解的速率与水的导电性有关,可取等量的蒸馏水分别放于两电解槽中,其中一个加入少量稀硫酸进行对照实验,通过现象推导结论;
【提出假设】根据题意:产生氢气和氧气的体积比大于2:1,且在装置气密性良好、读数正确的前提下,造成误差的原因可能是两种气体的溶解度不同造成的,据此提出猜想;
【实验结论】根据表中的数据分析回答;
【交流与讨论】据氢气与氧气溶解度判断生成气体的不是2:1的原因.

解答 解:【设计实验】要证明水电解的速率与水的导电性有关,可取等量的蒸馏水分别放于两电解槽中,其中一个加入少量稀硫酸进行对照实验;可观察到加入硫酸的水电解速率较快,纯蒸馏水电解速率较慢;由此可知水电解的速率与水的导电性有关,导电性越强,速率越快;
【提出假设】根据题意:产生氢气和氧气的体积比大于2:1,且在装置气密性良好、读数正确的前提下,造成误差的原因可能是两种气体的溶解度不同造成的,据此提出假设;
【实验结论】由表中的数据可知,自第7分钟起阴阳两极生成的气体体积之比非常接近理论比值;
【交流与讨论】因为氧气的溶解度比氢气的溶解度大,所以1~6分钟内,阴、阳两极生成的气体体积之比大于2:l.从第7分钟开始,可能H2和O2的溶解已达到饱和,气体的体积比大致保持2:1;
故答案为:【设计实验】取等量的蒸馏水分别置于两电解槽中,向其中一个加入少量硫酸溶液通电进行电解;
加入硫酸的水电解速率较快,纯蒸馏水电解速率较慢;水电解的速率与水的导电性有关,导电性越强,速率越快;
【提出假设】产生氢气和氧气的体积比大于2:1,可能和氢气、氧气的溶解度有关;
【实验结论】7;
【交流与讨论】氧气的溶解度比氢气的溶解度大,所以1~4分钟内,阴、阳两极生成的气体体积之比大于2:l.从第5分钟开始,可能H2和O2的溶解已达到饱和,气体的体积比大致保持2:1.

点评 本题详细考查电解水的实验及实验设计,能很好的考查学生对知识的掌握和设计实验探究知识的能力,及分析数据得出结论的能力.

练习册系列答案
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2.煤矿的矿井中,为了防止发生瓦斯爆炸事故,常采用的安全措施是(  )
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3.下列有关海水淡化的方法错误的是(  )
A.海水淡化对解决淡水危机具有重要意义
B.可用蒸馏法淡化海水
C.海水淡化的方法极少
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20.如图是海水制镁的工业过程:
下列有关叙述错误的是(  )
A.转化①发生的是复分解反应
B.转化①和②实际上是从海水中提纯氯化镁的过程
C.转化②发生的反应是中和反应
D.因为海水中也含有氯化镁,所以将海水直接通电也可以制得金属镁

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.据图回答:
(1)写出B装置中发生反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$ 2H2↑+O2 ↑,试管b中收集到的气体为氧气,它与试管a中的气体的体积比约为1:2,物质的量之比为1:2,如果电解0.5mol水,则生成0.5mol氢气,0.25mol氧气.说明谁是由氢元素和氧元素组成的.水属于纯净物(填“混合物”或“纯净物”);还说明化学反应中分子可以再分,而原子不能再分.
(2)用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在实验过程中水的变化情况A装置中水分子本身没有变化,属于物理变化;B装置中,水分子在通电的条件下分解成氢原子和氧原子,氢原子和氧原子再重新组合成氢分子和氧分子,水分子本身发生变化,属于化学变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.有关的知识回答下列问题.
(1)R在氧气中燃烧的表达式为R+02$\stackrel{点燃}{→}$C02+H20,而且已知4.6g R和一定量的氧气反应,生成8.8g C02和5.4g H20,则参加反应的氧气的质量为9.6gg.得出此结论的依据是质量守恒定律;
(2)R在氧气中燃烧的表达式为R+02$\stackrel{点燃}{→}$C02+H20,则有关R的组成中一定含有元素,得出此结论的依据是化学反应前后元素种类不变;
(3)R在氧气中燃烧的化学方程式为R+302$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H20,则R的化学式是C2H6O,推断R化学式的依据是反应前后的元素种类、原子个数和种类不变.
(4)R在氧气中燃烧的表达式为R+02$\stackrel{点燃}{→}$C02+H20,而且已知有4.6g R和一定量的氧气反应,生成8.8g CO2和5.4g H20,则有关R的组成中一定含有碳、氢和氧元素,得出此结论的依据是质量守恒定律.

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4.区分下列物质的分类,将序号填在空格上.
①氦气②铜丝③二氧化锰④液氧⑤氯化钾⑥双氧水⑦洁净的空气⑧冰水混合物⑨牛奶
属于混合物的是⑦⑨,属于纯净物的是①②③④⑤⑥⑧,属于单质的是①②④,属于化合物的是③⑤⑥⑧,属于氧化物的是③⑥⑧.

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12.鉴别下列各组物质,选用括号内的试剂或方法,不合理的(  )
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13.下列物质是日常生活中常见的一些物质,属于纯净物的是(  )
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