下列有关尿素[CO(NH2)2]的说法,错误的是 ( )
A. 它是一种化合物
B. 尿素分子中碳、氢原子个数比为1:4
C. 尿素由碳、氧、氮、氢四种元素组成
D. 尿素中氮元素的质量分数
科目:初中化学 来源: 题型:
下列溶液中离子一定能够大量共存的是( )
A.加入Al能放出H2的溶液中:Cl﹣、SO42﹣、NO3﹣、Mg2+
B.能使淀粉碘化钾试纸显蓝色的溶液中:K+、SO42﹣、S2﹣、SO32﹣
C.c(H+):c(OH﹣)=1:1012的水溶液中:CO32﹣、Na+、NO3﹣、AlO2﹣
D.无色溶液中:K+、Na+、MnO4﹣、SO42﹣
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科目:初中化学 来源: 题型:
甲、乙、丙三种固体(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示,请回答下列问题
① 30℃时,丙的溶解度是 (15) g/100g水。
② 20℃时,三种物质的溶解度由大到小依次为 (16) 。
③ 取甲、乙、丙中的某一种固体进行如下图所示的实验,请回答
Ⅰ 溶液a的溶质质量分数是(17) ;(精确到0.1%)
Ⅱ 取用的固体是(18) ;
Ⅲ 温度t的范围是(19) ℃;
Ⅳ 关于溶液d和溶液e的说法错误的是 (20) 。
A.溶质质量可能相等
B.溶液d中溶质质量可能大于溶液e
C.溶液的溶质质量分数可能相同
D.溶解度可能变大
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科目:初中化学 来源: 题型:
在1个H2SO4分子和1个H3PO4分子中,不正确的是( )
A.氧的质量分数一样 B.氧原子个数一样多
C.其相对分子质量一样 D.硫元素和磷元素的个数一样多
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科目:初中化学 来源: 题型:
写出氢、硫、碳、钠、镁、铝、铁等十种元素的常见化合价并分别写出它们氧化物的化学式。
(1)在上述元素中,哪些元素能结合组成化合物?写出其中几种化合物的化学式。
(2)依据下列物质名称写出化学式:硫酸钠、碳酸铜、硝酸镁、三氯化铝。
(3)依据下列物质的化学式写出名称:K2SO4、KNO3、Na2CO3、Al(OH)3、(NH4)2SO4。
(4)比较三种氮肥的含氮量大小:硫铵、硝铵、尿素〔CO(NH2)2〕。
(5)要在每亩地上增加1 kg氮元素,问10亩地应施加尿素多少千克。如果改用碳酸氢铵,需要增加多少千克?
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室进行科学探究的重要方式.请填写下列空格:
(1)取两支相同的木条,将其中一支的一端浸入酒精中约10秒,将另一支的一端浸入水中约10秒,然后将两支木条的浸入端分别靠近酒精灯火焰片刻.此实验的目的是探究物质的燃烧与 的关系.
(2)在两支试管中分别加入2g固体碘,再向其中一支试管中加入10mL水,向另一支试管中加入10mL酒精,振荡,观察现象.据此可知,物质的溶解性与 有关.
(3)用图A所示方法,把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着蜡烛的烧杯中,下层蜡烛的火焰先熄灭,上层蜡烛的火焰后熄灭.本实验中,放置高低不同的两支蜡烛的目的是 .
(4)向一定量的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液,得到溶液的pH变化曲线如图B所示.曲线上a点所表示的意义是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学对含有泥沙的粗盐进行提纯,并用提纯后的氯化钠配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液.请回答有关问题:
(1)按下面步骤提纯粗盐:
①取一定质量的粗盐样品,加水溶解;②通过 操作将泥沙除去;③将滤液移入蒸发皿,蒸发结晶,得到氯化钠晶体.
(2)在上述实验步骤中,都使用了同一仪器 (填名称),它在步骤①和③的操作方法相同,但目的不同,步骤①的目的是 ,步骤③的目的是 ;
(3)利用上述实验得到的氯化钠晶体,配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液:
①配制溶液的步骤:计算、 溶解、装瓶;
②量取所需的水应选用 mL的量筒.
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