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【题目】健康的生活离不开化学。下列说法正确的是

A.油脂是重要营养物质,可大量摄入B.鸡蛋含有丰富的蛋白质

C.国家规定允许的食品添加剂可随意添加D.钙是人体微量元素

【答案】B

【解析】

A、油脂是重要的营养物质,但摄入过多也不利于健康,故选项说法错误;
B、鸡蛋含有丰富的蛋白质,故选项说法正确;
C、绝大多数食品添加剂都是化学合成物质,过量使用对人体有害,影响人体健康,选项说法错误;
D、人体中的常量元素主要有:氧、碳、氢、氮、钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁;微量元素主要有:铁、钴、铜、锌、铬、锰、钼、氟、碘、硒;铁、锌是人体所需的微量元素,故钙为常量元素,故选项说法错误。
故选:B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列变化过程中,一定发生了化学变化的是(  )

A. 干冰升华B. 石油分馏C. 光合作用D. 木已成舟

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于溶液的说法中,不正确的是

A. 硝酸铵溶解于水时,吸收热量,溶液温度降低

B. 用洗洁精除去油污,是由于洗洁精对油污有乳化作用

C. 长期放置后不会分层的液体一定是溶液

D. 食盐水能导电,是因为溶液中有较多自由移动的Na+Cl-

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】做完加热试验后清洗试管时发现试管底部已炸裂,分析原因________(三点)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关子的说法正确的是

A.自来水厂通过沉淀、过滤、吸附、消毒得到蒸馏水

B.禁止使用农药化肥可以防止水体污染

C.水电解时负极得到氧气

D.通过煮沸可以降低饮用水的硬度

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据实验回答问题:
(1)(一)气体制取:实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题:

写出图中标号仪器的名称:①
(2)小强用过氧化氢和二氧化锰制取集氧气,写出该反应的文字表达式或符号表达式
(3)若用高锰酸钾制取干燥的氧气,制取装置的组合为 , 写出该反应的文字表达式或符号表达式_。
(4)用C装置收集氧气的依据是 , 若用向上排空气法收集氧气,验满的方法是
(5)实验室常用锌粒(固体)和稀硫酸(液体)制取氢气,发生装置应选 , 若用右图F装置收集该气体,气体由端(填“a”或“b”)导入。
(6)在实验室里制取氧气,既可采用分解过氧化氢的方法,也可采用分解氯酸钾的方法,上述两种方法的主要共同点有
①采用MnO2均可改变其反应速率 ②反应都不需加热
③都利用含氧物质的分解来达到目的 ④两种方法所需仪器相同。
A.①③
B.③④
C.①②
D.②④
(7)(二)氧气性质的验证
老师在实验室给学生做氧气性质的演示实验。
①请写出硫在氧气中燃烧的文字表达式或符号表达式:
②如果实验中取出燃烧匙时硫仍在燃烧,这时你认为应
A.放在空气中继续燃烧 B.立即放入水中
③在做该实验时在集气瓶中要放少量水,这样做的目的是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学取8mL水并加热,提供的仪器有:①10mL量筒②100mL量筒酒精灯容积20mL的试管容积30mL的试管试管夹胶头滴管,所选用仪器组合正确的一组是(  )

A. ②③④⑥B. ①③⑤⑥⑦C. ①③④⑥⑦D. ①②③④

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【题目】根据下列装置图,回答有关问题:

(1)图中标有a的仪器名称是
(2)实验室用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是(填字母),反应的化学方程式为
(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为,收集装置为(填字母),验满的方法为。将产生的气体导入澄清的石灰水结果未变浑浊可能的原因是
(4)实验改进:查阅资料发现,氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂。现有一根洁净的铜丝,实验前先将其绕成螺旋状,然后将其灼烧(2Cu+O2=2CuO)。改进后的发生装置如图F所示(己略去夹持装置)。
①铜丝绕成螺旋状的作用是(填字母)。
A.收集到更多的O2 B.加快反应速率 C.没有影响
②与装置B比较,改进后装置的优点是
(5)氨气是一种无色、有强烈刺激性臭味的气体,极易溶于水,溶于水形成氨水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气。某兴趣小组的同学设计如图G~J所示装置对氨气的制取、性质进行探究。

①装置I中的现象是
②根据氨气的性质,J处应选择的最佳收集装置为(填“K”、“L”或“M”)。
③装置H的作用是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人体呼出的气体和吸入的气体相比,其变化是(  )

①温度升高 ②水分增多 ③氧气含量升高 ④二氧化碳含量升高

A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④

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