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    用固体NaOH配制Wg溶质质量分数为X%的溶液，有如下操作步骤：①用量筒量取所需的水 ②将小烧杯放在托盘天平上，快速称好需用NaOH的质量 ③将量筒的水倒入装有已称量好的盛NaOH的烧杯中，用玻璃棒搅拌；④将配好的溶液注入试剂瓶中，用胶塞封闭，贴上标签；⑤计算需用的溶质和溶剂的质量．
    其实验操作步骤的正确顺序是
     
    （填序号）
    考点：一定溶质质量分数的溶液的配制
    专题：溶液、浊液与溶解度
    分析：根据已有的溶液配制的方法分析解答即可，配制溶液的步骤是计算，称量、溶解、装瓶存放．
    解答：解：配制氢氧化钠溶液的步骤是：计算需用的溶质和溶剂的质量、将小烧杯放在托盘天平上，快速称好需用NaOH的质量、用量筒量取所需的水、将量筒的水倒入装有已称量好的盛NaOH的烧杯中，用玻璃棒搅拌、将配好的溶液注入试剂瓶中，用胶塞封闭，贴上标签，故填：⑤②①③④．
    点评：本题考查的是溶液配制的步骤，完成此题，可以依据已有的知识进行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    往如图所示的烧杯中加入一种物质，轻轻搅拌后，粘在烧杯底部的塑料片脱落，加入的物质可能是（　　）
    A、硝酸铵B、氢氧化钠
    C、冰D、氯化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列做法正确的是（　　）
    A、用食盐水检验硬水和软水
    B、用过滤的方法可以使井水软化
    C、水分子保持水的化学性质
    D、水是由氢气和氧气组成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学方程式2H2+O2
     点燃 
    .
     
     2H2O给我们提供了哪些重要信息．（写三点以上）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人体中元素的含量多少影响人体健康．下列元素中缺少会得贫血症的是（　　）
    A、钙B、铁C、锌D、碘

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学实验基本操作中正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（　　）
    A、原子是实心球体
    B、分子可分，原子不可分
    C、分子、原子、离子都可以直接构成物质
    D、原子失去电子后变成阴离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为区别NaOH和Na2CO3两种无色溶液，某同学设计了以下两种实验方案：
    方案1：分别取少许两种溶液，各滴入几滴无色酚酞溶液，根据酚酞溶液是否变红色判断各是哪种溶液？
    方案2：分别取少许两种溶液，各加入少量澄清石灰水，根据是否有白色沉淀生成判断各是哪种溶液？
    请回答：
    （1）该同学设计的两个方案有一个是正确的，该方案是
     
    ；另一个方案是不正确的，原因是
     
    ．
    （2）请你再设计一个实验，区别上述两种溶液：
    实验操作实验现象实验结论

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图装置可验证二氧化碳和氢氧化钠发生了化学反应：将等量的氢氧化钠溶液和蒸馏水分别加入两瓶等量二氧化碳气体中，U形管连接．充分反应后放在水平桌面上可观察到U形管中液面出现高度差．
    （1）室温下利用此装置，你还可以研究
     
    ．
    A、比较氧气和二氧化碳在水中的溶解能力
    B、比较氯酸钾和氯化钠在水中的溶解能力
    C、比较饱和氢氧化钠和氢氧化钙溶液吸收二氧化碳气体的能力
    （2）进一步思考、迁移：有
     
    变化的对比试验都可以用此装置进行探究．

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