科目:初中化学 来源: 题型:
某兴趣小组做如下实验探究微粒的运动。请回答实验中的有关问题。
(1)实验Ⅰ:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3滴酚酞溶液,再向其中滴加浓氨水。由实验Ⅰ得出的结论有____________________________________________________。
(2)实验Ⅱ(如上图甲中所示):烧杯B中的现象是__________________________________;
产生这一现象的原因是_______________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组设计实验Ⅲ(如上图乙中所示)作为对比实验,你认为有无必要__________(填“有”或“无”),理由是____________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识。请你回答:
(1) 天然水中含有许多杂质,可利用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是 。
(2) 硬水给生活和生产带来很多麻烦,常用加入
的方法来区分硬水和软水,生活中常用 的方法
来降低水的硬度。
(3) 右图是电解水实验装置。其反应的符号表达式
为 。试管2中的气体名称是 ,
试管1、2中气体的体积比为 。
(4) 地球上的总储水量虽然很大,但淡水很少,爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是 (填序号)。
A.公共场所不必随手关水龙头 B.淘米水用来浇花 C.不间断放水刷牙
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验设计能实现其对应的实验目的是( )
| A. | 测定空气中O2的含量 |
| B. | 给病人输氧时a处接钢瓶 |
| C. | 比较MnO2和Fe2O3的催化效果 |
| D. | 此装置具有“控制反应发生和停止”的功能 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
为了更好地体会“化学就在我们身边,化学给我们的生活带来了变化”,某课外活动学习小组的同学分为正方与反方两组进行辩论.
请你也搜集一些信息、资料,加入其中的一方.你愿加入 ,你的观点是:
① ;
② ;
③ .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
用文字表达式表示下列反应,并写出反应类型(化合、分解)
(1)硫在氧气中燃烧 ( )
(2)高锰酸钾受热分解制取氧气___________________________________( )
(3)酒精燃烧生成二氧化碳和水_______________________________ _
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
(1)某些易脆、易潮的松脆食品,通常在其密封塑料包装袋中充入一种气体,有的还放入一小袋干燥剂.从食品卫生、食品安全和经济角度综合考虑,回答下列问题:对充入气体的基本要求是 (至少答2点).
(2)下列物质中,符合上述条件最适宜用来作充入的气体是 (填字母)
A.空气 B.氮气 C.氧气 D.氦气.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com