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    俗话说“水火不相容”，但某些情况下水却能“生火”．当不小心将少量水洒在高温炉火上，火势不仅不减反而更旺，这是煤与水蒸气在高温下发生反应：①C+H2O
     高温 
    .
     
    CO+H2；②CO+H2O
     高温 
    .
     
    CO2+H2．因为反应中生成了气体燃料CO和H2，所以燃烧更旺了．
    （1）请从CO、CO2、H2、C这四种物质中，选出一种性质不同于其他三种的物质．你所选的物质是
     
    ，选择的依据是
     
    （只写一种情况）．
    （2）反应①所属的基本反应类型是
     
    反应．
    （3）工业上利用上述原理对煤炭进行气化，这样做的意义是
     
    ．
    考点：常用燃料的使用与其对环境的影响,二氧化碳的化学性质,一氧化碳的化学性质,碳的化学性质,反应类型的判定,氢气的化学性质与燃烧实验
    专题：化学与能源
    分析：（1）从CO、CO2、H2、C这四种物质组成上的不同去分析解答；
    （2）从置换反应的定义去分析解答；
    （3）从对煤炭进行气化，气体燃烧时和氧气的接触面积增大，能够充分燃烧，减少CO、烟尘的产生去分析解答．
    解答：解：（1）CO、CO2、H2、C这四种物质中，CO、CO2、C三种物质中都含有碳元素，而氢气是由氢元素组成的；故答案为：H2        氢气中不含氢元素；
    （2）在反应①中C+H2O
     高温 
    .
     
    CO+H2；由化学方程式可以看出：反应物为C（单质）和H2O（化合物），生成了CO（化合物）和H2（单质）．是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应；故答案为：置换反应；
    （3）工业上利用上述原理对煤炭进行气化，把煤炭转化为水煤气（主要成分为CO和H2），气体燃烧时和氧气的接触面积增大，能够充分燃烧，提高煤炭的利用效率，减少CO、烟尘等污染物的产生；故答案为：提高煤炭的利用效率，减少煤炭燃烧对环境的污染．
    点评：学会对物质进行分类的方法；记住置换反应的定义．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（　　）
    A、
    用一定质量的高锰酸钾加热制氧气
    B、
    向一定质量的石灰石中加入过量的稀盐酸
    C、
    向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中不断加入氧化钙固体
    D、
    分别向等质量的铝和铁中加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某实验小组用如图装置研究CO2的性质．提示：
    ①忽略块状大理石中杂质对本实验的影响
    ②碱性碳酸钠溶液与中性氯化钙溶液能发生复分解反应
    （1）如右图所示，装入药品，打开K，玻璃管b中反应的化学方程式为
     
    ，导管口处的现象是
     
    ．
    （2）关闭K，一段时间后反应停止．反应能够停止的原因是
     
    ．
    （3）反应停止后，向a中滴入酚酞溶液，并加入一定量氢氧化钠固体，充分反应后 a中溶液呈红色．打开K，待a、b中液面相平后立即关闭K，轻轻振荡b管．一段时间后观察到的现象是
     
    ，最终b中红色褪去，此时b中溶液的溶质可能为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学用语是学习化学的重要工具．
    （1）用化学用语填空：
    汞元素
     
         2个氮气分子
     
         铵根离子
     

    五氧化二磷中磷元素显正五价
     
         缺少
     
    元素会患甲状腺肿大
    （2）请将以下物质对应的用途填入空格中（填序号）：
    ①除去冰箱异味        ②改良酸性土壤      ③作膨化食品保护气
    ④食品袋中的“双吸剂”⑤促使水中小颗粒沉降    ⑥配制农药波尔多液的盐
    （1）氮气
     
          （2）硫酸铜
     
         （3）活性炭
     

    （4）熟石灰
     
         （5）铁粉
     
           （6）明矾
     

    （3）写出下列反应的化学方程式：
    紫黑色固体受热制氧气
     

    小苏打治疗胃酸过多
     

    金属钠与水反应生成烧碱和一种常见的气体单质
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    干电池内的黑色固体含有MnO2、ZnCl2、NH4Cl、C（少量）等物质．化学小组欲通过以下流程，分离并回收部分物质．回答相关问题；

    （1）干电池工作的工作原理是将
     
    能转化为电能；
    （2）玻璃棒在操作I中的作用是
     
    ；
    （3）实验室完成过滤操作所需要的仪器有铁架台、玻璃棒以及
     
    （填图1中字母序号），玻璃棒的作用是
     
    ；

    在过滤时，采用了图2所示的装置，你认为这样做的优点是
     
    ；
    滤液C仍然浑浊，则造成浑浊的原因可能是
     
    （填编号）；
    A．滤纸破损       B．过滤过程中滤液的液面超过了滤纸的边缘C．滤纸没有紧贴漏斗内壁
    （4）固体B常用作催化剂，则B是
     
    （填化学式），灼烧一般要在坩埚中进行，将热坩埚从三角架上取下要用
     
    （填仪器名称）．此处在空气充分灼烧的目的是
     
    ；
    （5）区分E和F可以用氢氧化钠溶液，微热，产生有刺激性气味的气体，该气体能使湿润的
     
    试纸变
     
    色，则该物质为NH4Cl，它属于化学肥料中的
     
    肥．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有一瓶葡萄糖（C6H12O6）溶液，部分标签如图所示：请计算：（要求都写出计算过程）
    （1）葡萄糖的相对分子质量：
     
    ．
    （2）配制这瓶葡萄糖溶液，需要固体葡萄糖的质量：
     
    ．
    （3）要把这瓶葡萄糖溶液加水稀释为2%的葡萄糖溶液，需要水的质量：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    取24g氢氧化钠和碳酸钠的固体混合物，加136g水完全溶解后，再缓慢加入石灰乳（氢氧化钙和水的混合物）至恰好完全反应，过滤得到4g沉淀和10%的氢氧化钠溶液．试计算反应中应加入石灰乳的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    能源是当今社会发展的三大支柱之一，是制约国家经济发展的瓶颈．目前我国的能源结构主要是煤、石油、天然气、核能等，这些能源都是一次性不可再生且污染环境的能源，研究和开发清洁而又用之不竭的能源是未来发展的首要任务．科学家预测氢能将是未来最理想的新能源．

    （1）认为氢能是未来最理想的新能源的理由是
     
    ．
    （2）目前，有人提出一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系，如图所示：这是一种最理想的氢能源能源循环体系，类似于绿色植物的
     
    ，太阳能和水是用之不竭的而且价格低廉，急需科学家研究的是
     
    ．
    （3）实验室里下列中的几种仪器装置都可以制得氢气，其中：

    ①能使发生或停止发生氢气操作均比较方便的装置是（写编号）
     
    ，能够充灌升空的小氢气球的装置是
     
    ．
    ②使D装置发生氢气的操作顺序是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    能源问题是困扰当今世界难题之一，下列有关能源的叙述中不正确的是（　　）
    A、乙醇汽油中添加的乙醇属于可再生能源
    B、人类通过化石燃料获得能量的过程是物理变化
    C、将煤炭资源气化应用可有效降低缓解雾霾天气
    D、我国南海“可燃冰”，可能成为替代化石燃料的新能源

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