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下列物质在氧气中燃烧,会生成白色固体的是 (       )

A.木炭          B.镁带              C. 铁丝         D.                     

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验现象不能说明装置气密性良好的是(  )

 

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图是某空间站能量转化系统局部示意图,其中水电解系统及燃料电池系统中的溶液均采用KOH溶液。下列有关说法不正确的

A.该能量转化系统中的水可以循环使用

B.燃料电池水电解系统中负极产生的气体可以作为燃料使用

C.水电解系统中的溶液采用KOH溶液,是为了增强水的导电性

D.燃料电池系统产生的能量实际上来自于水

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科目:初中化学 来源: 题型:


市场上销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包装,真空包装的目的是除去空气,使大多数微生物因缺少_________气而受到抑制,停止繁殖,同时防止食品发生缓慢_________而变质。

茶叶、肉松、膨化食品等常采用真空充气包装,即将仪器装入包装袋,抽出袋内空气,再充入防止食品变质的气体,然后封口,真空充气包装能使食品保持原来的色香味及营养价值,防止食品受压而破碎变形。

提出问题:充入食品包装袋中的气体是什么?

猜想与验证:可能是N2,实验初步验证的方法及现象:___________________________。

充入的气体还可能是:①_________;②_________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列变化过程中,不包含缓慢氧化的是 (      )   .

    A.动植物的呼吸     B.蔗糖的溶解       C.酒和醋的酿造     D.食物的腐烂

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科目:初中化学 来源: 题型:


请用简明语言说出下列操作可能造成的不良后果。

(1)向燃着的酒精灯内添加酒精 :                          

(2)加热固体时,试管口向上倾斜:                            

(3)竖直向试管中加入较大块状固体:                      ;中毒

(4)倾倒液体时,没有手握标签:                    

(5)滴加液体时,胶头滴管伸入试管内:                    

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科目:初中化学 来源: 题型:


人教版新课标化学教材九年级上册中“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了某化学探究小组的兴趣。

【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,其催化效果如何?

【实验探究】

实验步骤

实验现象

I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象。

A试管中较快产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象

II.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次试验,观察现象。

试管中均产生气泡,带火星木条均复燃

III.将实验II中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag。

IV分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中,向C试管中加入ag氧化铁粉末,向D试管中加入ag二氧化锰粉末,观察现象。

【实验结论】

实验II、III证明:氧化铁的                            在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂;

【实验评价】

(1)实验设计IV的目的是                                                     

(2)若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是        

                                                       

【实验拓展】

查阅资料得知,CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。

下列有关催化剂的说法中正确的是              

A、MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂      

B、同一个化学反应可以有多种催化剂

C、催化剂只能加快化学反应的速率

D、用作催化剂的物质可能是其他反应的反应物或生成物

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科目:初中化学 来源: 题型:


向盛有紫色石蕊试液的试管中通入适量的CO2,紫色石蕊试液的试液变为

            色,其反应的化学方程式为:         

将反应后的溶液加热,则石蕊由           色变为             色,其反应的化学方程式为:                                             。

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科目:初中化学 来源: 题型:


我国水资源的状况是                                                     (    )

A.取之不尽,用之不竭              B.总量大但人均水量少

C.主要是贫困地区缺水              D.目前还没有地方因缺水而影响生产生活

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同步练习册答案