分析 (1)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(2)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
(3)空气中含量最多的气体是氮气,写出其化学式即可.
(4)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
解答 解:(1)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个碳原子可表示为:2C.
(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故2个镁离子可表示为:2Mg2+.
(3)空气中含量最多的气体是氮气,其化学式为:N2.
(4)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.3个铝离子可表示为:3Al3+.
故答案为:(1)2C;(2)2Mg2+;(3)N2;(4)3Al3+.
点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、化学式、离子符号等)的书写方法是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①④③② | B. | ②③①④ | C. | ②①③④ | D. | ③①②④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
Na | Mg | Al | Fe | |
1% | 钠浮在液面上熔成小球,四处游动,发出嘶嘶响声,钠颗粒逐渐消失;有蓝色沉淀生成. | 红色固体生成,镁条逐渐变小,有气泡产生,有蓝色沉淀生成 | 红色固体生成,间歇性产生极少量气泡 | 红色固体生成,无气泡产生 |
3% | 有时轻微爆炸,其他现象同上 | 有大量气泡产生,其他现象同上 | 红色固体生成且固体体积逐渐变大,产生少量气泡 | 红色固体生成,其体积变化不明显,产生少量气泡 |
10% | 轻微爆炸,其他现象同上 | 有气泡产生,其他现象同上 | 铝片由银白变成红色,产生少量气泡 | 红色固体生成,缓慢产生极少量气泡 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将粗盐加到盛有10mL水的量筒中,用玻璃棒搅拌使其溶解 | |
B. | 将试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部 | |
C. | 用洗洁精清洗热水瓶里长期积淀的水垢 | |
D. | 不小心碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立即用水扑灭 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验步骤 | 现象 | 结论 | |
在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 | 烧杯内壁有小液滴 | 产物中有水 | |
将内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方 | 烧杯内壁出现白色浑浊现象 | 产物中有二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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