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若用“   ”表示氢原子,用“    ”表示氧原子,则保持水的化学性质的粒子可表示为                                  (    )

A.          B.         C.          D.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省兴化市常青藤联盟九年级下学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

(3分)A、B两种固体物质的溶解度曲线如图所示。请回答问题:

(1)t1℃时,A物质的溶解度 B物质的溶解度;(填“>”“<”或“=”)

(2)将B物质的不饱和溶液变成饱和溶液的方法有 ;(填一种即可)

(3)t2℃时,将50gA物质加入100g水中,充分溶解后,形成溶液的质量为 g。

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科目:初中化学 来源: 题型:


某化学兴趣小组利用如图1装置进行质量守恒定律的探究.

(1)锥形瓶底部放一些细沙的目的是  ;在导管口安装气球的目的是  

(2)小新同学采用如图2所示的方法引燃瓶中的白磷,其原理是 用 ;白磷引燃后瓶中的现象是  ,反应的化学方程式为  

(3)某同学在实验结束后打开橡胶塞,发现瓶中又开始产生大量烟,你认为这是因为  ;然后,他又立即将橡胶塞塞回去,这时天平  (填平衡或不平衡).

(4)在化学反应前后,一定不变的是  (填序号)

①元素种类;②原子种类;③原子数目;④分子种类;⑤分子数目;⑥物质的总质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:


在常温下,碳的化学性质__________,在点燃条件下,碳跟充足的氧气反应生成______,化学方程式是__________________   ;当氧气不充足时,碳燃烧生成______,化学方程式是_____________________    ;这两个反应都属于________反应(基本反应类型)。

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科目:初中化学 来源: 题型:


将黑色粉末A 、B混合装入试管中加强热,生成红色固体C,同时放出无色气体D。加热A并通入D时只生成一种气体E。根据上述内容,回答下列问题:

(1)写出各物质的化学式:A       ;B       ;C       ;D       ;E      

(2)写出A和B、A和D反应的化学方程式:                                   

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法中,正确的是                                    (    )

    A.原子可以构成分子,也可以直接构成物质

    B.有同种元素组成的物质称为纯净物

    C.含有氧元素的化合物称为氧化物

    D.原子和分子在化学反应里都能生成新的原子和分子

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科目:初中化学 来源: 题型:


(1)下列粒子中带正电荷的是      

         ①电子   ②质子   ③中子   ④原子核    ⑤原子    ⑥分子

      (2)空气、食盐、白酒是三种不同的物质,但它们同属于       这一类物质,从宏观角度说明的理由是                           。

      (3)下列每组物质之间存在某种联系,请你认真分析,寻找规律,并再举出相似的一个例子。

        A.氮气、硫磺、水银、      。 B.氧化镁、水、二氧化碳、            。

        C.氧气、氯酸钾、四氧化三铁、          。

  

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科目:初中化学 来源: 题型:


某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格:

(1)取一枝蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。结论:石蜡的密度比水_________。

(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为_________、_________、_________三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图1-3)约1 s后取出可以看到火柴梗的_________处最先炭化。结论:蜡烛火焰的_________温度最高。

图1-3

(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现。取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变_________。结论:蜡烛燃烧时生成了_________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室制取氧气的原理(用文字表达式)

                                                              

                                                                 

                                                             

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