下列物质的用途主要由物理性质决定的是
A.钨用于制作白炽灯丝 B.小苏打用于治疗胃酸过多
C.一氧化碳用于炼铁 D.盐酸用于金属表面除锈
科目:初中化学 来源:2013-2014福建省毕业班质量检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
石英钟使用石英晶体代替传统钟表中的摆和游丝,提高了钟表计时的精确度。已知石英的主要成分是二氧化硅(SiO2),其中硅元素的化合价为( )
A.+6B.+4C.+3D.+2
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科目:初中化学 来源:2013-2014福建省业质量检查化学试卷(解析版) 题型:探究题
Ⅰ(6分)某化学兴趣小组对CO2是否支持常见金属的燃烧进行探究活动。
【活动】探究CO2是否支持实验室常见金属镁的燃烧
实验①:将燃着的镁条插入充满CO2的集气瓶,发现镁条仍燃烧。生成物除白色MgO外,还有一种黑色固体。
(1)镁在CO2中反应的化学方程式为 ;
(2)实验①的结论是 ,由该结论可知 (写“能”或“不能”)用CO2灭火器扑灭活泼金属的火灾。
(3)通过实验①你对燃烧条件的新认识是 。
Ⅱ(15分)小丽在探究碱的化学性质时,将稀盐酸滴入到氢氧化钠溶液中,意外地看到有气泡产生,她认为氢氧化钠溶液已经变质了。用化学方程式表示氢氧化钠溶液变质的原因: 。
【提出问题】变质后的氢氧化钠溶液中的溶质是什么?
【猜想假设】小丽对变质后的氢氧化钠溶液中的溶质成分做出了两种猜想:
猜想一: ;猜想二: ;
【实验设计】为验证上述猜想哪个正确,小丽设计了如下方案:取少量氢氧化钠溶液样品于试管中,滴加几滴无色酚酞溶液,观察溶液颜色变化。
小红认为小丽的实验方案不合理,理由是: 。
【实验与结论】小红另外设计并完成了实验,请你帮她填写下面的实验报告:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
步骤1:取少量氢氧化钠溶液样品于试管中,向其中滴加过量的 |
| 猜想一 正确 |
步骤2:将步骤1试管中的混合物过滤,向滤液中滴加无色酚酞溶液 |
|
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科目:初中化学 来源:2013-2014福建省晋江市业质量检查化学试卷(解析版) 题型:计算题
(6分)在铁路建设中,常利用下列反应实现钢轨对接:Fe2O3 + 2Al 高温 2Fe + Al2O3 。若建设中需要56kg的铁,则消耗铝粉的质量是多少?
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科目:初中化学 来源:2013-2014福建省晋江市业质量检查化学试卷(解析版) 题型:选择题
甲、乙固体物质的溶解度曲线如图所示。下列有关叙述错误的是
A.t2OC时甲的溶解度比乙大
B.t1OC时,甲和乙的饱和溶液各100g,其溶质的质量一定相等
C.升高温度可将甲的饱和溶液变成不饱和溶液
D.将甲、乙的饱和溶液从t2OC降到t1OC,析出甲的质量大
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科目:初中化学 来源:2013-2014福建省晋江市业质量检查化学试卷(解析版) 题型:选择题
党的十八大报告中把“生态文明建设”首次提升到更高的战略层面,要求加大自然生态系统和环境保护力度。下列做法不符合这一要求的是
A.开发绿色能源 B.开展植树绿化活动
C.关闭所有化工企业 D.研发易降解的生物农药和塑料
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科目:初中化学 来源:2013-2014甘肃省兰州市九年级第一次诊断考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(5分)水是维持生命的活动重要物质之一。3月7日下午,100余名青年志愿者前往我市北滨河路音乐喷泉河边开展了“保护母亲河、珍惜水资源”的主题实践活动。
(1)下列做法与上述主题的相违背的是 ;
A. 生活污水处理达标后再排放 B.加大农药的使用量,以减少昆虫的危害
C. 使用无磷洗衣粉 D. 化学实验室中的废液直接倒入下水道
(2)天然水需净化才能饮用。下图是水厂生产自来水的过程。
①净水过程中加入絮凝剂的目的是 ;可以使用 。一去除水中异味。
②生活中可以使用 来检验水的硬度。生活中对于硬度较高的水,可以采用 的方法使其软化。
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科目:初中化学 来源:2013-2014甘肃省兰州市九年级第一次诊断考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关氧气的叙述正确的是
A.空气中氧气的质量分数约为21%
B.硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰
C.氧气能溶于水且溶解度随压强升高而降低
D.氧气的化学性质比较活泼,具有助燃性
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科目:初中化学 来源:2013-2014湖南省长沙市九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
认真分析下列各图,回答相关问题:
图1 图2 图3
(1)根据图1分析,20℃时,将20g NaCl加入50g水中形成溶液的质量为____________。
(2)图2中打开汽水瓶冒出大量气泡,说明气体的溶解度与____________有关。
(3)在图3所示的烧杯中加入一定量的硝酸铵,溶解后甲试管内出现的现象是______________;乙试管内的溶液是____________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
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