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观察图,量筒中液体的体积读数是(  )
A、0.5ml
B、1.5ml
C、1.6ml
D、1.7ml
考点:测量容器-量筒
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:根据量筒的构造可知,量筒能精确到0.1mL,刻度按照从下到上依次增大,每一个刻度为0.1mL进行分析.
解答:解:量筒的构造可知,量筒能精确到0.1mL,刻度按照从下到上依次增大,每一个刻度为0.1mL,由图可知,溶液的体积是1.6mL.
故选:C.
点评:本题主要考查量筒的使用,难度不大,注意量筒的结构特点和精确度即可解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号能表示:一种元素、一个原子、一种单质的是(  )
①N     ②K     ③Cu    ④Ca    ⑤3Si.
A、②④⑤B、②③④
C、①③⑤D、①③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

“水是生命之源”.请回答下列与水有关的问题:
(1)从组成角度看:水是由
 
组成的,世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的.
(2)从微粒角度看:水是由
 
构成的,构成物质的基本微粒有分子、原子、离子.
(3)鱼类可以在水中呼吸,是因为水中溶有
 

(4)水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、
 

(5)蔗糖在热水中溶解比在冷水中快,用分子的相关知识解释
 

(6)电解一定量的水,当其中一个电极产生5mL气体时,另一电极产生的气体体积可能是
 
mL或
 
mL.该反应可用符号表示为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了防止甲状腺肿大,人体应适当补充的微量元素是(  )
A、锌B、铁C、碘D、钙

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一装置如图所示,用此装置收集氧气.
(1)用排水法收集氧气时,气体应从
 
中进入,用排空气法收集氧气时,气体应从
 
口进入.
(2)若将此装置倒置使用时,用排水法收集氧气时,气体应从
 
口进入.用排空气法收集氧气时,气体应从
 
口进入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

相同质量的镁和铝所含的原子个数比为(  )
A、1:1B、8:9
C、9:8D、2:3

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科目:初中化学 来源: 题型:

用来测定空气成分的方法很多,如图所示的是课外活动小组用红磷在空气中燃烧的测定方法.实验过程是:
第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记.
第二步:点燃燃烧匙内过量的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧.
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察.
请回答下列问题:
(1)红磷在集气瓶中发生反应的文字或符号表达式为
 
.该实验中红磷稍过量,目的是
 

(2)上面的实验同时可推知氮气的性质有
 
.(答一条)
(3)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的
1
5
,你认为导致这一结果的原因可能是
 

(4)若将红磷换成蜡烛,实验可能失败,理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

图中A-G均为常见物质,其中B、E为黑色固体,C是常温下常见的一种液体,D、F为常见气体.H为大理石的主要成分.(反应物与生成物在图中均已完整给出.)试推断:
(1)写出下列物质的化学式:B:
 
;C:
 
;E:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小强和几位同学在实验室用如图1装置制取几种气体.

(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①
 
 

(2)小强想用高锰酸钾制取干燥的氧气,他应选择上述装置中的A和
 
(填字母)进行组装.你认为A装置中还缺少
 
;同时A中试管口略向下倾斜的原因是
 
;B装置在反应时长颈漏斗末端要伸到液面以下,其目的是
 

(3)如图2是某学生设计的一种收集气体的装置.
欲用排空气法收集二氧化碳,则二氧化碳从
 
(填“a”或“b”,下同)处通入;
当用排水集气法收集氢气时,瓶内先装满水,气体从
 
处导管通入.若要用水将瓶中氢气排出使用,水应从
 
处导管进入.
(4)小张选用B和C装置可制取的气体是
 
 (答一种).为便于控制反应的速度,他应将B装置中的长颈漏斗改为
 
(填仪器名称).

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