A. | 分别把金属铁、铜、锌加入到稀盐酸中 | |
B. | 分别将金属铁和铜加入硫酸锌溶液中 | |
C. | 将金属铁分别加入硫酸锌和硫酸铜溶液中 | |
D. | 分别将金属锌和铜加入到氯化铁溶液中 |
分析 根据金属活动性顺序,验证金属的活动性顺序是否合理,可根据“反应则活泼,不反应则不活泼”进行分析判断,通过分析方案所能得到的结论,确定是否能得出Mg、Fe、Cu三种金属的活动性顺序.
解答 解:A、分别把金属铁、铜、锌加人到稀盐酸中,铁、锌能与稀盐酸反应生成气体,且锌与稀盐酸反应的速率比铁的快,则锌>铁>氢;铜不与稀盐酸反应,则氢>强;由此可得的三种金属活动性锌>铁>铜,故选项实验方案合理.
B、分别将金属铁和铜加入硫酸锌溶液中,均不反应,说明了活动性锌>铁,锌>铜,但无法确定铁和铜的活动性强弱,故该方案不合理.
C、将金属铁分别加入硫酸锌和硫酸铜溶液中,铁与硫酸锌溶液不反应,说明了活动性锌>铁;铁与硫酸铜溶液反应置换出铜,说明了活动性铁>铜;由此可得的三种金属活动性锌>铁>铜,故选项实验方案合理.
D、分别将金属锌和铜加入到氯化铁溶液中,锌与氯化铁溶液反应置换出铁,说明了活动性锌>铁;铜与氯化铁溶液不反应,说明了活动性铁>铜;由此可得的三种金属活动性锌>铁>铜,故选项实验方案合理.
故选:B.
点评 本题难度不大,考查了金属活动性顺序的应用,掌握金属活动性顺序并能灵活运用是正确解答此类题的关键所在.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A、能量变化 | B、资源节约 |
①电解水是将电能转化成化学能 ②煤燃烧是将化学能转化成内能 ③化学反应中只有燃烧才能放出热量 | ①废旧金属回收利用 ②提倡使用乙醇汽油 ③实验后用剩药品放回原瓶 |
C、数字含义 | D、环境保护 |
①Fe2+:铁元素的化合价为+2价 ②SO3:三氧化硫中含有3个氧原子 ③2CO:两个一氧化碳分子 | ①合理施用化肥和农药 ②重复使用塑料袋和塑料盒 ③工业“三废”处理达标后排放 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 城市生活废水直接排入河流 | |
B. | 洗菜的水用来烧花 | |
C. | 禁止使用农药使用农药化肥,以防止水体污染 | |
D. | 用工业废水浇地 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氮气的化学性质比较活泼,常用作保护气 | |
B. | 大气污染物主要包括总悬浮颗粒物、PM2.5和CO2等 | |
C. | 铅锑合金由于熔点低,用来做保险丝 | |
D. | 用汽油除去衣服上的油污,是利用了汽油的乳化功能 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | KNO3.NaCl、HCl | B. | FeCl3,Na2SO4,KCl | ||
C. | Ba(OH)2.H2SO4,NaCl | D. | AgNO3、KCl、NaOH |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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