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20.空气、水都是宝贵的自然资源,以下关于空气和水的叙述中正确的是(  )
A.随意丢弃塑料袋会造成白色污染B.氧气约占空气体积的78%
C.废水无色透明就可以直接排放D.淡水资源取之不尽

分析 A、根据不可降解的废旧塑料袋会造成“白色污染”进行解答;
B、氧气约占空气体积的21%;
C、废水中的杂质有难溶的和可溶的,不能直接排放;
D、淡水资源有限.

解答 解:A、废旧塑料袋不可降解,会造成“白色污染”,故正确;
B、氧气约占空气体积的21%,氮气约占空气体积的78%,故错误;
C、废水中的杂质有难溶的和可溶的,无色透明的废水还可能溶有有毒有害的物质,需要检测是否达到排放标准,故错误;
D、淡水资源有限,不是取之不尽,故错误.
故选A.

点评 此题相关生活及生产,利用这些物质的有关用途结合题目的要求可解决此题,属基础性知识考查题的范畴.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.实验室用过氧化氢溶液制取干燥的氧气,不会用到的装置是(已知浓硫酸时常见的干燥剂)(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.根据表中的数据,回答下列问题:
温度/℃
 
020406080100
溶解度/g
 
氯化钠35.7
 
36.0
 
37.3
 
38.4
 
39.839.8
 
硝酸钾 13.3
 
31.6
 
63.9
 
110
 
169246
(1)40℃时,氯化钠的溶解度是37.3g.
(2)20℃时,称取31.6g硝酸钾固体加入盛有100g水的烧杯中,充分溶解形成的溶液是饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液;称取31.6g硝酸钾固体时,发现托盘天平指针偏右,接下来的操作是加硝酸钾固体.
(3)当硝酸钾中混有少量氯化钠时,提纯硝酸钾所采用的方法为降温结晶.
(4)将等质量硝酸钾的饱和溶液和氯经钠的饱和溶液从60℃降温到20℃,对所得溶液的叙述正确的是AC(填字母)
A.都是饱和溶液B.溶剂质量;硝酸钾>氯化钠C.溶液质量:硝酸钾<氯化钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.“煤的气化”是指将煤转化为气体燃料-水煤气,有关反应的微观本质如图所示:下列有关该反应的说法错误的是(  )
A.煤是不可再生能源B.该反应属于置换反应
C.图中只有一种氧化物D.反应中乙、丙的质量比是9:14

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

15.A、B、C、D、E均为初中化学常见的纯净物,它们分别属于不同类别,C是胃酸的主要成分,A、B中含有相同金属元素,E的溶液pH>7,它们之间的转化关系如图所示.图中“-”表示相连的物质之间可以发生化学反应,“→”表示由某物质可转化为另一种物质.(部分反应物、生成物及反应条件已略去)
请回答下列问题:
(1)A的化学式是Fe2O3
(2)B与C反应的化学方程式是Fe+2HCl═FeCl2+H2↑,反应的现象是有气泡产生,溶液由无色变为浅绿色.
(3)E→D反应的化学方程式是Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(4)C与E反应的微观本质是CO32-+2H+=H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.如图所示的变化过程中放出热量的是(  )
A.
屋檐上的冰凌正在消融
B.
氢气的燃烧
C.
将食盐放入水中
D.
干冰变小

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.实验室常用如图所示的实验装置制取气体.请根据图示回答有关问题:
(1)写出编号②所指仪器的名称:锥形瓶;
(2)C装置中有一处明显的错误,请加以改正:长颈漏斗的下端应该在液面以下;
(3)用改正后的装置继续进行实验:
欲制取CO2,B装置相对于C装置的优点是可以控制反应的发生和停止;收集CO2时应选择D装置(请在D、E、F装置中选填字母序号);检验CO2气体集满的方法是:将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了;
欲干燥CO2气体,应将该气体通过G装置,这时G中应加入的药品是(请选填下列选项的序号)D.
A.CaO         B.Ca(OH)2       C.NaOH          D.浓H2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.做饭时经常使用天然气作为燃料,天然气属于不可再生(选填“可再生”或“不可再生”)能源,天然气燃烧时,是将化学能转化为内能能.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列关于有机化合物的说法完全正确的是(  )
A.有机化合物都不能溶于水B.含有碳元素的物质
C.只有在生物体内才能合成的物质D.有机物都是含有碳元素的化合物

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