【题目】2019年为“元素周期表年”,元素周期表是学习和研究化学的重要工具。
(1)原子序数为1~18的元素在元素周期表中的位置如下表所示(图1):
①Al属于______(填“金属”或“非金属”)元素,其原子的核电荷数为____。
②Na原子的结构示意图为,则钠离子的核外电子数为____。
③周期表中磷元素的有关信息为,图中“30.97”所表示的含义是________。
(2)根据周期表体现的结构与性质之间的关系,某同学构建了铜及其化合物的“化合价-物质类别”关系图(图2)。
①写出物质X的化学式:____。
②写出由物质Y转化为CuSO4的化学反应方程式:_______。
【答案】金属 13 10 磷原子的相对原子质量为30.97 Cu2O
【解析】
(1)①Al的元素名称为铝,由“金”字旁可知,属于金属元素,铝原子的原子序数为13,根据原子序数=质子数=核电荷数=原子的核外电子数,所以铝原子的核电荷数为13;
②Na原子的结构示意图为,最外层电子数为1,小于4个,易失去最外层电子数,则钠离子的核外电子数为10;
③周期表中磷元素的有关信息为,图中“30.97”所表示的含义是磷原子的相对原子质量为30.97;
(2)①X属于氧化物,且X中铜元素的化合价为+1价,氧元素的化合价为-2价,物质X的化学式为:Cu2O;
②根据题意可知:Y属于碱,且Y中铜元素的化合价是+2价,故Y是氢氧化铜,由物质Y转化为CuSO4的化学反应方程式为:Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O;
答案:
(1)①金属;13;②10;③磷原子的相对原子质量为30.97;
(2)①Cu2O②Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O。
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【题目】水是一种重要的自然资源,是生活、生产必不可少的物质。请回答下列问题:
(1)下图所示电解水的实验中,试管a中产生的气体为__,该反应的化学方程式为____。
(2)生活中可用___检验硬水和软水。
(3)向浑浊的天然水中加入明矾,静置一段时间后,取上层液体过滤,过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、__(填仪器的名称),其中玻璃棒的作用是___。
(4)如下图所示是利用海水提取粗盐的过程,图中①是___池(填“蒸发”或“冷却”)。
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【题目】下图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器,欲利用其进行下列化学实验。
(1)以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室中制备、收集干燥纯净的二氧化碳气体(提示:挥发出的少量 HCl 气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收)。
①所选装置的连接顺序为_____→_____→_____→_____(填写装置字母序号)。
②生成二氧化碳气体时,装置 B 中所发生反应的化学方程式为__________。
③下列有关二氧化碳的的说法正确的是_____(选填下列序号之一)。
A 将少量二氧化碳气体通入大量澄清石灰水中,溶液的质量会增大
B 将 CO2 气体通入澄清的石灰水中,石灰水的 pH 将增大
C 二氧化碳能够扑灭木材着火的根本原因是它既不能燃烧,也不支持燃烧
D 以石灰石和稀盐酸为原料制取二氧化碳的剩余液中常含有少量盐酸,欲检验盐酸的存在,可选用硝酸银溶液进行验证
(2)若以 H2O2 溶液为原料(以 MnO2 为催化剂)在实验室中制备干燥的氧气,并用来测定 CuO 和 Cu 的混合物样品中 Cu 的质量分数。装置的连接顺序为:B→A→E。
①装置 A 中浓硫酸的作用是_____________。
②生成氧气时,装置 B 中所发生反应的化学方程式为____________。
③欲通过测量反应前后 E 处大玻璃管质量的增加,来计算样品中 Cu 的含量。若反应前CuO 和 Cu 样品的质量为 m 克,反应后 E 处大玻璃管内固体质量增加 n 克,则样品中Cu 的质量分数为_______×100%。
④完成上述实验后,小波同学将 E 处大玻璃管内的剩余固体全部倒入烧杯中,并向烧杯中加入足量的稀硫酸,充分反应后发现,溶液变成_____色,溶液底部有少量红色的固体。样品中 Cu 的质量分数的测算结果与真实值相比将________(填“偏大”、“偏小”或“不受影响”之一)
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【题目】下表是KCl、KNO3、NaCl三种物质在不同温度时的溶解度,根据表格信息回答:
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | KC1 | 27.6 | 34.0 | 40.0 | 45.5 | 51.1 | 56.7 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 | |
NaC1 | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
(1)三种物质中溶解度受温度变化影响最大的是______。
(2)20℃时,50g水中加入16gKC1充分搅拌后形成_____(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(3)80℃时,分别将相同质量的KCl、KNO3与NaCl饱和溶液降温至20℃,析出晶体质量最大的是____。
(4)KCl与NaC1溶解度相同的温度t的范围是_____。
(5)当KNO3中混有少量的NaC1时,提纯KNO3采用的方法是____(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)。
(6)加热时,FeCl3易与水反应生成红褐色絮状沉淀和盐酸,该反应的化学方程式为___。
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【题目】溶液与人类生产、生活密切相关。
(1)A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示。
①时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是_____。
②A、B、C三种物质中,溶解度随温度升高而减小的是_____。
③时,完全溶解ag A物质最少需要水的质量是_____ g。
④时,相同质量的A、B饱和溶液中,A的饱和溶液中所含水的质量_____B的饱和溶液中所含水的质量(填“大于”、“等于”或“小于”)
(2)实验室欲除去粗盐样品中含有的不溶性泥沙,在过滤操作中需要用到的实验仪器和用品有:烧杯、铁架台(带铁圈)、玻璃棒、_____和滤纸。
(3)在实验室中,配制溶质质量分数为的氯化钠溶液45g,需要氯化钠固体的质量是_____g。将的氯化钠济配成含氯化钠为0.9%的溶液,得到氯化钠溶液的质量是_____g。
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【题目】实验室利用如图所示装置进行相关实验,请回答问题。
(1)写出装置图中标号a仪器的名称_____
(2)用高锰酸钾制取氧气,选用的装置是_____(填字母),反应的化学方程式为_____,该反应中转化为氧气的氧元素占高锰酸钾中总的氧元素的质量分数是_____。
(3)实验室里用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,若要控制反应的发生和停止,应选用的发生装置是_____(填字母);如果用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气,能否选择相同的发生装置并控制反应的发生和停止?结论及理由是:_____。
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【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是
A.80℃时,甲物质的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为4∶5
B.用蒸发结晶的方法可从乙物质的饱和溶液中获得乙固体
C.分别将60℃的甲、乙物质的饱和溶液升温至80℃,此时甲物质溶液的溶质质量分数大于乙
D.60℃时,向140g甲物质的饱和溶液中,先加50g水,再加20g甲物质,充分溶解后溶液仍饱和
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【题目】在一次实践活动中,某环保小组的同学对甲、乙、丙三个厂排出的废水进行探究,得知三个厂的废水中分别含有Na2CO3、NaOH、HCl中的任意一种,经实验获悉,a点的废水pH=3,甲厂废水流经b点,与乙厂废水相遇时,无明显现象,乙厂“排出的废水中溶质为_____。取少量处理池中废水,滴加几滴无色酚酞溶液呈红色。
[提出问题]处理池中水样含有哪些溶质?
[作出猜想]Ⅰ. NaCl、NaOH、Na2CO3 Ⅱ. NaCl、Na2CO3Ⅲ. NaCl、NaOH、HCl
小明质疑有一种猜想不合理,理由是_____。
[进行实验]小组同学设计了如下两个活动进行问题探究:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
活动一 | 取少量废水于试管中,向其中滴加足量_____,观察现象 | 有气泡产生 | 猜想Ⅱ正确 |
活动二 | ①取少量废水于试管中, 加入过量的_____溶液 | 白色沉淀 | 猜想I正确 |
②取上层清液,滴加几滴硫酸铜溶液 | _____ |
[反思评价]
(1)小明同学认为活动一不合理,理由是_____。
(2)活动二中②发生反应的化学方程式为_____。
(3)为了防止水体污染,请你对废水的综合利用提出一点合理化建议:_____(写一条)。
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