下列用途属于氮气用途的是( )
| A. | 充入食品包装袋中用来防腐 | B. | 制五光十色的霓红灯 |
| C. | 供给呼吸 | D. | 支持燃烧 |
科目:初中化学 来源: 题型:
现有①氮气②氯酸钾③二氧化锰④氯化钠⑤自来水⑥高锰酸钾加热后的固体剩余物六种物质,请用序号填空:
(1)属于混合物的有:
(2)属于单质的是:
(3)属于化合物的有:
(4)属于氧化物的有: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
三份质量相等的氯酸钾固体.第一份中加入少量二氧化锰,第二份中加入少量高锰酸钾,第三份不加任何物质.给它们分别加热完全分解,放出氧气的量( )
| A. | 第一份最多 | B. | 第二份最多 | C. | 第三份最多 | D. | 一样多 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列做法中,符合实验室中化学药品取用规则的是( )
| A. | 块状固体药品可以用手取用 |
| B. | 实验剩余的药品应放回原瓶 |
| C. | 用药匙取一些蔗糖,尝一尝是否有甜味 |
| D. | 如果没有说明用量,液体药品一般取用1~2 mL |
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室制氧气有以下几个步骤:①加热②将药品装入试管并固定在铁架台上③检查装置气密性④熄灭酒精灯⑤用排水法收集气体⑥从水槽中取出导管,正确操作顺序是( )
| A. | ③②①⑤④⑥ | B. | ③②①⑤⑥④ | C. | ②③①⑤④⑥ | D. | ②③①⑤⑥④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:
过氧化氢溶液分解反应的催化剂很多.化学兴趣小组的同学设计如下四组实验,比较两种物质的催化效果,其中观察效果较差的是( )
第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 |
| A. | 第一组同时实验,观察比较反应过程中两个气球体积的变化 |
| B. | 第二组同时实验,观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢 |
| C. | 第三组分两次实验,看木条是否能复燃 |
| D. | 第四组分两次实验,比较收集一定体积的气体所需要的时间 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验操作或现象的描述正确的是( )
| A. | 铁丝在空气中燃烧火星四射,放热,生成黑色固体 |
| B. | 用托盘天平称取5.6g 氯化钠固体 |
| C. | “粗盐提纯”实验中,过滤时将悬浊液直接倒入漏斗 |
| D. | 硫在氧气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰,生成无色无味气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
农作物的种子经过发酵、蒸馏制得的乙醇被称为“绿色汽油”。乙醇的化学式为
现在用的汽油里面常常加入乙醇,被称为“乙醇汽油”,乙醇汽油属于 (混合物、纯净物),乙醇燃烧的化学方程式 。
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