化学用语是学习和研究化学的工具,试按要求写出化学符号:
(1)2个氢原子 ;
(2)地壳中含量最高的金属元素 .
科目:初中化学 来源: 题型:
保护水土资源人人有责,为了测定一定量黄河水中泥沙的质量,某同学设计了如图所示的实验操作:
(1)该操作的名称是 ,该实验还应补充的仪器名称是 ,其作用是 ;
(2)补充上述仪器后,该实验还有两处错误:
①过滤时滤纸的边缘高于了漏斗的边缘;
② .
(3)改正错误后,若滤液仍然浑浊,则可能的原因是 ;(写一条即可)
(4)证明得到的透明滤液是混合物的方法是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
对于分子、原子、离子的说法,其中正确的是( )
| A. | 原子是最小的粒子,不可再分 |
| B. | 钠原子的质子数大于钠离子的质子数 |
| C. | 当氧气变成液态氧后,氧气分子间不存在间隔 |
| D. | 分子、原子、离子都可以直接构成物质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
今年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”.以下对水的利用过程中主要发生了化学变化的是( )
| A. | 水力发电 | B. | 水作冷却剂 | C. | 水作溶剂 | D. | 电解水获得氢气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关溶液的说法错误的是( )
| A. | 溶液由溶质和溶剂组成 | B. | 溶质可以是固体、液体和气体 |
| C. | 稀溶液也可能是饱和溶液 | D. | 溶液一定是无色透明的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行.
请回答下列问题:
(1)计算配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需:氯化钠 g,水 mL(水的密度为1g/mL),应选 量筒(10mL 50mL 100mL 200mL)
(2)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应
A.增加适量氯化钠固体 B.减少适量氯化钠固体 C.调节平衡螺母 D.向右盘加砝码
(3)将氯化钠和水依次倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,其目的是
(4)下列操作会导致所配制溶液溶质质量分数偏低的是
A、称量时药品和砝码放反了 B.只在称量食盐的托盘垫上了干净的纸
C.量取溶剂时,俯视量筒读数 D.把配制好的溶液倒入试剂瓶时有部分溅出.
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