某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气时.出现了下列一些异常现象.请你帮助他分析出现这些现象的可能的原因(写出一种即可) 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，出现了下列一些异常现象，请你帮助他分析出现这些现象的可能的原因(写出一种即可)___________

答案：略
解析：

试管口未放一棉花团；收集前，集气瓶内未放满水；导管口一有气泡就开始收集……

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科目：初中化学 来源： 题型：

21、某同学用加热高锰酸钾制取氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是：（至少答三点）
（1）

加热时没有预热

；
（2）

加热时试管外壁有水

；
（3）

加热时试管口没有略向下倾斜

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

8、某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，实验结束时，发现试管炸裂了，造成试管炸裂原因可能是下列中的：①没有给试管均匀预热；②试管外壁有水；③试管口没略向下倾斜；④忘了加催化剂；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥用排水法收集完氧气后，先撤酒精灯（　　）

A、除④外

B、全部

C、除⑥⑦外

D、①②③⑤

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科目：初中化学 来源： 题型：

某同学用加热高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集氧气时，发现水槽内水变成红色，其原因是（　　）

A．试管口略向下倾斜

B．酒精灯的外焰加热

C．试管口未放一团棉花

D．没有进行均匀加热

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科目：初中化学 来源： 题型：

某同学用加热高锰酸钾的方法来制取氧气，主要操作步骤有：
①将高锰酸钾装入试管；
②检查装置的气密性；
③将试管口略向下倾斜固定在铁架台上，加热；
④收集氧气；
⑤停止加热；
⑥将导管移出水面．
其操作顺序正确的是（　　）

A．①一②一③一④一⑤一⑥

B．①-②一③一④一⑥一⑤

C．②一①一③一④一⑤一⑥

D．②一①一③一④一⑥一⑤

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

请你根据提供的实验装置和药品，参与实验室气体制备的探究．

【提高药品】高锰酸钾、稀盐酸、大理石
【熟悉仪器】请填写标号仪器的名称：①

酒精灯

，②

分液漏斗

．
【比较探究】根据所提供的药品，填写下表．

气体	反应物状态	反应条件	收集方法和依据
二氧化碳	固体和液体	常温	向上排空气法	CO₂密度比空气大
氧气	固体	加热	排水法	不易溶于水不易溶于水
氧气	固体	加热	向上排空气法向上排空气法	O₂密度比空气略大

【实践探究】
（1）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是（填字母编号）

，写出该反应的符号表达式

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

．
（2）下列是某同学用加热高锰酸钾制取氧气部分实验操作，其中不合理的是

．
A．先检查装置的气密性，后加药品
B．先将导管伸入集气瓶，后加热试管
C．实验结束先将导管移出水面，后熄灭酒精灯
（3）实验室制取可用

BD或CD

装置组合（填字母编号）可制取二氧化碳，写出实验室制取二氧化碳的符号表达式

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

．
【反思小结】气体制取和收集装置的选择依据：
收集装置的选择依据--气体的密度、气体在水中的溶解性，该气体能否与空气或水反应；发生装置的选择依据--

反应物状态

和

反应条件

．
【拓展应用】实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，氢气常选用装置B或装置C，C与B相比较，其优点是

可控制反应的发生与停止

；
氢气是密度最小的气体，难溶于水，可选用的收集装置为

E或F

（填字母编号）．

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