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18.生活中常常利用物质的物理性质区分物质,下列只须通过观察颜色就能区分出来的一组物质是(  )
A.铜芯线和铝芯线B.食盐和白糖C.酒精和汽油D.白酒和纯净水

分析 根据常见物质的颜色进行分析判断即可.

解答 解:A、铜芯线是红色的,铝芯线是银白色的,故选项正确;
B、食盐和白糖都是白色的,故选项错误;
C、酒精是无色的,汽油是淡黄色,故选项错误;
D、白酒和纯净水都是无色的,故选项错误;
故选A.

点评 此题难度不大,掌握物质的颜色即可顺利解答′′此题.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.作为全球抗生素滥用最严重的国家,我国平均每年每人要“挂8瓶水”,卫生部药政司副司长姚建红日前表示抗生素毁掉中国一代人.一种抗生素名称是环丙沙星,化学式为C17H18FN3O3.下列说法正确的是(  )
A.环丙沙星中含有17个碳原子
B.一个环丙沙星分子中共含有41个原子
C.环丙沙星是由五种元素组成的
D.环丙沙星中氢、氮元素质量比为18:3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列化学用语正确的是(  )
A.碳酸:HCO3B.氯气:Cl2
C.+2价的镁元素:Mg+2D.氖元素:He

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.在盛有水的烧杯中加入以下某种物质,形成溶液过程中,温度下降,这种物质可能是(  )
A.氢氧化钠B.氯化钠C.硝酸铵D.生石灰

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.我们的生活离不开化学,现有①干冰②活性炭③金刚石④氮气⑤氦气⑥石油,选择适当物质填空(填序号).
(1)能吸附有异味物质的是②;
(2)属于化石燃料的是⑥;
(3)可用作人工降雨的是①;
(4)质地坚硬可制玻璃刀、钻头的是③;
(5)可用于制造硝酸和氮肥的是④;
(6)可充入霓虹灯且通电时会发出有色光的是⑤.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.根据如图回答问题.

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;因为氧气不易溶于水,可以用装置D(填字母序号)收集.
(2)用C装置收集CO2时,验满的方法是把燃烧的木条放在集气瓶瓶口,若木条立即熄灭,说明装满..

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.在实验室中可选择如图装置制取气体.
(1)图中标号①的仪器名称是长颈漏斗.
(2)若选择A、F组合一套装置制取了某气体,请写出有关反应的化学方程式.2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(3)①收集二氧化碳所选用的装置为D(填字母)
         ②若用D装置收集氧气则验满的方法是用带火星的木条伸在集气瓶瓶口,若木条复燃证明已满
         ③已知某气体可用E装置收集,若改用G装置收集,则该气体应从b口进(填“a”或“b”).
(4)实验室制取二氧化碳,其发生装置可选择B或C,与B相比较,C的主要优点是什么?可以控制反应的发生与停止(可以控制反应速率)
(5)若用金属与酸反应来制取氢气,应选择以上哪些装置?(写出一套即可)B、E(或B、F或C、E或C、F).(6)活性碳酸钙和炭黑的混合物常用作橡胶的填充料,用来改良橡胶性能.在不同的橡胶制品中有不同的比例要求.取21g样品粉碎后放入烧杯中,向杯中倒入稀盐酸,当倒入100g稀盐酸后发现不再产生气泡,并测得烧杯内固体和液体总质量为112.2g.计算样品中活性碳酸钙的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.按要求书写化学方程式(在括号内注明基本反应类型)
(1)在空气中点燃一种银白色的金属条发出耀眼的白光2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO(化合反应)
(2)锌粒和稀硫酸的反应Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑(置换反应)
(3)实验室利用过氧化氢制取氧气的反应:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(分解反应).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.我国科学家屠呦呦发现青蒿素(化学式为C15H22O5)并运用于医学治疗,因而获得2015年诺贝尔奖,青蒿素在加热条件下易分解.关于青蒿素的说法正确的是(  )
A.青蒿素是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的
B.青蒿素的相对分子质量为282g
C.青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比为15:22:5
D.提取青蒿素宜在低温下进行

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