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下列气体中,即能用浓硫酸干燥,又能用固体氢氧化钠干燥的是(  )

A.CO2  B.SO2  C.O2   D.NH3


【考点】根据浓硫酸或烧碱的性质确定所能干燥的气体.

【专题】常见的酸 酸的通性;常见的碱 碱的通性.

【分析】既能用酸干燥又能用碱干燥说明该气体既不与酸反应也不与碱反应,利用此知识解决.

【解答】解:A、二氧化碳与能与氢氧化钠反应生成碳酸钠,故选项错误;

B、二氧化硫能与氢氧化钠反应,故选项错误;

C、氧气既不与浓硫酸反应,也不与氢氧化钠反应,因此可以干燥,故选项正确;

D、氨气能与浓硫酸反应,故选项错误.

故选:C.

【点评】此题考查了常见气体的干燥知识,总结了干燥剂不可与被干燥的物质发生反应的规律.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


请对应将 ①氧气②氮气③二氧化碳④二氧化硫⑤红磷⑥稀有气体,六种物质的序号填入下列各题的横线上:

(1)空气中支持呼吸和燃烧的气体是 

(2)能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是  

(3)通常用作保护气和通电时发出有色光的是  

(4)常温下稳定,可用作保护气,高压高能量下可以制取炸药化肥和燃料  

(5)无色有刺激性气味,属于气体空气污染物是  

(6)利用该物质在空气中燃烧的现象能做烟雾弹(产生大量白烟)的是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


物质的俗名或主要成分与化学式不一致的是(  )

A.食盐:NaCl   B.水银:Hg C.干冰:CO2 D.生石灰:Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:


人类的生存离不开化学.请按照要求完成填空:

①空气中可供人类呼吸的气体是  

②活性炭作为家用冰箱除味剂,是因为它具有  作用.

③中国科学家屠呦呦荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖,以表彰她创造性地研制出抗疟新药青蒿素(化学式为C15H22O5).青蒿素由  种元素组成,分子中碳、氢、氧原子的个数比为  ,摩尔质量为  ,每0.5mol青蒿素含有  g碳元素,约含  个氧原子.酒精(C2H6O)的元素组成和青蒿素(C15H22O5)完全相同,但这两种物质的性质不同,其原因是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


某化学兴趣小组的同学利用下图实验对碳酸钙高温加热,一段时间,发现石灰水变浑浊,停止加热,同学们对剩余固体的成分进行探究.

【提出问题】加热后剩余固体的成分是什么?

【提出猜想】

猜想一:碳酸钙全部分解,剩余固体成分为  

做出该猜想的依据是(用化学方程式表示)  

猜想二:碳酸钙部分分解,剩余固体成分为  

【方案与结论】

实验步骤

实验现象

实验结论

步骤1

将少量剩余固体放入盛有水的烧杯中,搅拌、静置,滴加少量酚酞

  

猜想二成立

步骤2

向步骤1中的烧杯中滴加盐酸至过量

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


在CaCO3→CaO→Ca(OH)2→NaOH的各步转化中,所属的反应类型不包括(  )

A.置换反应 B.分解反应 C.化合反应 D.复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列不属于稀盐酸和稀硫酸共同的化学性质的是(  )

A.能与碳酸钠反应放出二氧化碳

B.能与锌反应产生氢气

C.能与氯化钡溶液反应生成白色沉淀

D.能与氢氧化铁反应生成有色溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:


地球是一颗蓝色的星球,表面大部分被海洋覆盖,海水中蕴含的元素多达80多种.通过海水晒制可得粗盐,粗盐除NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2、MgSO4以及泥沙等杂质.如图是一种制备精盐的实验方案,步骤如下(用于沉淀的试剂稍过量)

回答下列问题:

(1)操作①能否改用硝酸钡溶液?说明原因  

(2)进行操作①后,判断BaCl2过量的方法是  

(3)加入Na2CO3的目的是 .为什么不先过滤而后加Na2CO3溶液,其理由是  

(4)此实验方案尚需完善,具体步骤是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


用“”和“”分别代表两种不同的单质分子A2和B2,它们在一定条件下能发生化学反应,其反应的微观示意图如下:

请回答下列问题:

(1)每个生成物分子由  个原子构成.

(2)如图所表示的物质中,属于纯净物的是 (写图示编号).

(3)该反应的基本类型为  

(4)参加反应的B2与生成物分子的个数比为  

(5)若28gB2完全反应,得到34g产物.已知A2的相对分子质量为2,则生成物的相对分子质量为  

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