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    7．下列几种情况下，能确定是不饱和状态的是（　　）
    A．一杯稀溶液
    B．一杯在升温后还能溶解KNO3的溶液
    C．一杯加氯化钠还能溶解的KNO3的溶液
    D．在温度不变，溶剂量不变时，还能溶解食盐的食盐溶液

    分析 不饱和溶液是指在一定温度下、一定量的溶剂里，还能继续溶解这种溶质的溶液，叫做不饱和溶液，据此进行分析判断．

    解答 解：A、溶液的浓稀与饱和不饱和没有关系，稀溶液不一定是不饱和溶液，也可能是饱和溶液，故选项错误．
    B、一杯在升温后还能溶解KNO3的溶液，升温前可能是饱和溶液，也可能是不饱和溶液，故选项错误．
    C、一杯加氯化钠还能溶解的KNO3的溶液，可能是硝酸钾的饱和溶液，也可能是不饱和溶液，故选项错误．
    D、在温度不变，溶剂量不变时，还能溶解食盐的食盐溶液，一定是该温度下的不饱和溶液，故选项正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，是对不饱和溶液概念的理解，理解不饱和溶液是指在一定温度下、一定量的溶剂里，还能继续溶解这种溶质的溶液是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．请你参与某学习小组进行研究性学习的过程，并协助完成相关任务．
    【研究课题】探究热水壶底部水垢的主要成分
    【查阅资料】该小组同学通过查阅资料知道，天然水中一般都含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等离子，在加热条件下，这些离子趋于生成溶解度更小的物质--水垢（主要成分为碳酸盐、碱等的混合物）．同时，他们还查阅到下列有关物质的溶解性：
    物质Ca（HCO3）2Mg（HCO3）2Ca（OH）2Mg（OH）2CaCO3MgCO3
    溶解性可溶可溶微溶不溶不溶微溶
    【提出猜想】水垢的主要成分一定含有和，可能含有Ca（OH）2和MgCO3．
    【设计方案】（1）甲同学在烧杯中放入少量研碎的水垢，加入适量蒸馏水充分搅拌，取上层清液加入，没有白色沉淀，说明水垢中无Ca（OH）2．
    （2）乙同学设计了下列实验装置，进一步确定水垢中含有碳酸盐的成分．其主要实验步骤如下：
    ①按图组装仪器，将50g水垢试样放入锥形瓶中，加入足量盐酸溶液；
    ②测量一定时间内干燥管内物质增加的质量（见图2曲线）；
    ③待锥形瓶中不再产生气泡时，打开活塞B，从导管A处缓缓鼓入一定量的空气；
    ④再次称量干燥管内物质增加的质量；
    ⑤重复③和④的操作，直至干燥管内物质质量不变

    讨论：
    a．步骤①加入样品前还应装置的气密性检查．
    b．装置Ⅱ的作用是吸收CO2中的水；从导管A处缓缓鼓入一定量的空气时，装置Ⅰ的作用是除去空气中的CO2．
    c．研究性小组的同学通过简单计算，认为水垢中一定含有MgCO3，理由是即使50g水垢全部为CaCO3，产生CO2的质量应为22g，而实验测得生成的CO2质量＞22g．
    【实验结论】通过上述探究可知：水垢的主要成分有Mg（OH）2、CaCO3、MgCO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    20．前进中学课外活动小组在测定由氯化钠和硫酸钠形成混合物的组成时，进行了以下实验：取40g混合物全部溶于水，将得到的溶液等分为4份，然后分别加入一定量未知质量分数的氯化钡溶液，实验数据如表：
    第一份第二份第三份第四份
    加入氯化钡溶液质量（g）10203040
    反应得到沉淀的质量（g）2.334.666.996.99
    试回答：
    （1）据表可推知：表中第份中，BaCl2与Na2SO4恰好完全反应．
    （2）原混合物中硫酸钠的质量分数是多少．（精确到小数点后一位，下同）
    （3）当恰好完全反应时，最终所得溶液的溶质质量分数为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    17．物质A已被世界卫生组织确定为致癌和致畸性物质．新装修的房子里，常常因为该物质超标而充斥着刺眼、刺鼻的异味，其溶液还可用于浸制动物标本．在A～F六种物质中，B、C为气体，D是生活中常见的液体，F为营养物质，且它们之间在一定条件下的转化关系如图所示，请依此回答问题．
    （1）E物质的名称是碳酸；
    （2）D物质的化学式为H2O；
    （3）请书写C+D→B+F这一变化的化学方程式6H2O+6CO2$\frac{\underline{\;叶绿素、光照\;}}{\;}$C6H12O6+6O2；
    （4）新装修的房屋如何防止该物质A的危害经常通风、检测该气体的浓度（写一点）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．分析下列对硫的描述，将其所属的性质类型或变化类型填入相应的横线上．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列事故的处理方法错误的是（　　）
    A．图书室内文字资料起火，立即用泡沫灭火器灭火
    B．炒菜时，油锅着火，立即盖上锅盖
    C．发生一氧化碳中毒，立即转移到通风的地方救治
    D．电器着火，第一招是切断电源

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．水是一种重要的物质．请根据下列提示简要回答问题：
    （1）农业和园林浇灌植物时，将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是节约用水；
    （2）下列各项与自来水的净化过程无关的是C （填标号）；
         A．吸附           B．消毒           C．电解         D．过滤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．美国两位科学家利用碘元素，借助放射学进行了“G蛋白偶联受体”研究，揭开了“细胞如何感知周围环境”之谜，获得了2012年诺贝尔化学奖．下图是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的结构示意图．请回答：

    ①碘是人体必需的微量元素（填“微量”或“常量”）；
    ②上列与碘元素化学性质相似的是B（填字母）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．2010年4月14日07时49分，青海玉树发生了7.1级地震，震后当地生态环境和生活条件受到极大破坏，水源受到一定程度污染．灾区人们日常生活用水必需经过一系列的精华处理才能使用．
    （1）自然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是蒸馏．
    （2）想要判断得到的生活用水是硬水还是软水，生活中可以用肥皂水来区分硬水和软水，常用煮沸的方法来降低水的硬度．
    （3）如图是电解水实验装置．请写出水在通电条件下反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （4）水是生命之源，我们每个人都要爱护水资源．请你提出一条保护水资源的合理化建议：使用节水笼头，工业废水处理达标后排放等．
    （5）地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少，爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于节约用水的是B（填序号）
    A．公共场所不用随手关水龙头  B．洗完菜的水用来浇花  C．不间断放水刷牙．

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